业务因学习而精湛，教学因研究而精彩——平度市南片小学教师备课批改展示活动

角色

　　为了全面有效地优化广大教师的备课、批改质量，提高备课、批改水平，规范办学行为，11月22日，平度市南片区小学教师备课批改展示活动在张戈庄小学井然有序的进行着。

　全体小学教研员老师参与了本次展示活动，活动现场由周秋云老师主持。

　　小学教研室周老师主持讲话，宣读本次活动规则。

　　各学校代表老师现场抽签，决定展示顺序。

　　周老师宣布展示活动正式开始。

　　在整个展示活动过程当中，南片区各个学校的解说员分别讲解了自己学校在备课批改方面的优秀做法和成功经验。

　　张戈庄小学，全单元统一备课模板，各教研组开学初期制定好计划，各年级形成学科小组，深入研究教材，潜心备课，形成初步备课稿，然后每人设计出个性备课，并完善教后记。

　　仁兆小学的备课分为两种，一种是常规备课，主要是科学、品德与社会以及其他学科。一种是考级式教学备课，以试点教师的试点学科为主。

　　万家小学自本学期开始，严格教师备课批改管理，以服务于教学质量为目的，避免流于形式，做了很多方面的工作。

　　郭庄小学一直以来坚持先周备课，采用集体备课的形式，实现资源共享。在作业形式上也是丰富多彩、富有创新。

　　南村小学的老师们为了备好每一节课，常常齐聚一堂，反复研究，亲自实践，不断打磨。

　　兰底小学的集体备课特色鲜明。一是流程朴实，可操作性强。先是集体反思前一单元教学中存在的问题，再是预设本单元的教学过程。二是注重细节，解决实际问题。从备课常规细节入手，如目标、重难点的确定，作业的布置，学习方法的采用等。扎实的集体备课教研活动，把校本教研从“肤浅的面”拉到了“深刻的点”。也弥补了教师个人备课中的不足，提高了整体的教学水平。为大幅度、大面积提高课堂教学效益找到了一条捷径。

　　宅科小学坚持作业布置与批改力求教师做到“有发必收 有收必改 有改必评 有错必纠”的原则，严格要求学生认真、独立、及时、整洁地完成各项作业，通过作业，读出学生整体掌握知识能力和对知识的应用，作为提高学生教师综合素养的必要因素。

　　何家店小学提出了“有效备课，细致批阅”这一专题。围绕这一专题学校全面开展了有效备课的专题研究。

　　冷戈庄教师的备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念，注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。

　　亭兰小学的作业设置特色鲜明。每次批改都有激励的语言，学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改，甚至三次批改，学生的书写认真，格式规范。

解说展示之后，老师们纷纷来到各展示区认真交流学习。

　　本次活动为南片老师们架起了一座业务沟通的桥梁，促进了老师之间的相互交流。一份份认真、严谨的备课笔记和精细的作业批改，体现了老师们精湛的业务水平，更体现了老师的敬业精神。入会的老师们纷纷表示，通过此次展示活动，吸取到了许多值得借鉴的备课和作业批改的经验与方法，很有收获，对今后的教育教学工作起到了积极的推动作用。