<h3> 为提高全园教师的业务素质和科研能力，提高教师专业技能，促进教师教育观念更新。幼儿园在11月份开展了教师教研活动，全体教师通过听课、评课、研讨、小组打造等活动，让我们的教研越来越丰富了。</h3><h3> 在活动展示中，老师们都做了精心的准备，充分利用身边的资源为孩子提供了丰富的操作材料，通过情景、游戏等多种形式辅助教学，不仅重视知识的传授，更注重以幼儿为主体，对幼儿进行多方位的评价，较好地体现了《指南》的精神。在课堂中创设自主、自由、充满关爱的氛围。在这样的氛围里，幼儿的个性得到张扬，心情愉悦，好奇心和求知欲就不会被压抑，孩子才能以愉快的心情积极参与到学习中来，同时，教师也将自己的愉悦情绪和热情鼓励毫不吝啬地传给孩子，尽力让每个幼儿都得到成功的体验。</h3><h3> 教研课后，老师们敞开自我、各抒己见，探索多种教学途径，共同斟酌更好的教学方式。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了我园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>哇～由我们美丽又可爱的柯园长对此次活动提出要求，激励我们努力提升自己👏👏👏</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">黄园长以本次教研观摩课展示的科学和艺术两个领域围绕《纲要》、《指南》进行理念的指导。</b></h3> <h3>多么认真做笔记的老师们💪✍🏻</h3> <h3>我们的科学课开始啦，小朋友👶开始探索科学之旅</h3> <h3>你看～我们用日常生活中的材料自己动手，一起探索发现了什么</h3> <h3>老师带我们一起探索与讨论之中的奥秘</h3> <h3>咦～我们还发现了生活中哪些材料是可以膨胀的，还充当了小小记录员</h3> <h3>我们海洋馆的旅程准备开始啦，拿起你们的门票🎫开始我们的旅程吧</h3> <h3>哇～好丰富的美术材料</h3> <h3>老师亲切的语言，孩子们都积极举手回答老师的问题，大胆说出我们见到的鱼🐠是怎样的。👶长长的、有嘴巴尖尖的……</h3> <h3>快来快来～一起开始我们的创作吧🐠</h3> <h3>看～我们多认真的在剪纸呢！</h3> <h3>"这是我做的鱼🐟，这鱼🐟是我做的"小朋友都自豪地介绍着～</h3> <h3>活动结束后，所有观摩的老师参与了评课活动，观摩的老师积极参与，主动发言。</h3> <h3> 本次教研活动不仅实现了优质资源的共享，还为老师们相互学习、相互促进提供了交流与分享的平台，同时也让大家对幼儿园各领域活动的设计与组织有了更深的认识，在以后的工作中，我们将不断更新教育观念，提升专业能力，让我们的教育生活充满智慧与激情！<br /></h3>