<h1> <b><font color="#ed2308">一路馨香满怀 </font></b></h1><div><h1> ----<font color="#b04fbb"><b>---赴河北邢台学习之旅</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b>时间：2017年11月19日--24日</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">启程篇</font></b></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>2017-11-19早上4:30点吴二校长开车载我我们从家里出发，5:30到达阜新市客运站，换乘虎跃大巴去往锦州南</b>站。</font></h1></div> <h1><b><font color="#ff8a00">8:00点到达锦州市内。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">9:15点到达锦州南站，我们一行四人吃过了早餐，在此候车中，锦州南站没有供暖，没有空调，那是干冷干冷滴！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">我校主抓教学的校长----吴校长，干练，沉着又不乏绅士风度！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">我校的教务处副主任，也是我校语文组大拿，我们语文教研组的头！是温文尔雅的谦谦君子，还在孜孜不倦地学习！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">这个美女是我校语文教组的领头雁！集漂亮、聪明、睿智于一身！</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>等了三个多小时，这个庞然大物千呼万唤始出来，我们将要乘坐的和谐号动车，大连---西安北的G1296次高铁终于进站了！</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">第一次乘坐高铁，既快又稳！舒服！车内无喧哗，无烟！一座一人！秩序井然！</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>上车后睡了个回笼觉，醒来后，列车已经驶过了葫芦岛，山海关，秦皇岛，进入了唐山站。</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">天津站到了！<br>天津，中华人民共和国直辖市、国家中心城市、超大城市、环渤海地区经济中心、首批沿海开放城市。是中国古代唯一有确切建城时间记录的城市。历经600多年，造就了天津中西合璧、古今兼容的独特城市风貌。</font></b></h1> <h1><b>睡了一觉，都精神了！</b></h1> <h1><b><font color="#167efb">与美女同行，同吃，同住，同框！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">给自己来个自拍，留个纪念！<br>随着风驰电掣的列车，看零落的落叶飞舞，听萧瑟的风吹过，呢喃叶的绚丽，静静地看滑落的秋，感受一份晚秋之美。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">保定东到站了！<br></font></b><b><font color="#b04fbb">今保定之名意为“保卫大都，安定天下”，传说保定也是尧帝的故乡。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">石家庄到站了！<br>石家庄地处河北省中南部，旧称石门，距首都北京273公里，是全国粮、菜、肉、蛋、果主产区之一，农业集约化和产业化水平较高，被国家确定为优质小麦生产基地，素有“北方粮仓”之称。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>列车追赶着晚霞呼啸飞驰，终点站邢台到站了！<br>(⊙o⊙)哇！雾霾好大啊！<br>邢台是华北历史上第一座城市，也是中国最早形成城市的地区之一，被誉为“燕赵第一城”，历史上四次建国，先后做过商朝等五个朝代的国都，有“五朝古都、十朝雄郡”之称，悠久的历史涌现出李牧，魏征、宋璟、刘秉忠，郭守敬等古代名人，走出了郭威、柴荣、孟知祥、孟昶四位皇帝。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>早上从家里出发时（4:30）披星戴月，晚上到达邢台时 （5:30）已华灯初上，现在正坐出租车赶往宾馆，满满的坐了一天的车，虽然很辛苦，但为着取经还是乐此不疲！</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">终于到达住宿地---邢台凯旋速8酒店，悬了一天，终于尘埃落定了！</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>唐玄奘带着师徒三人徒步行去西天取经，我校领导带着我们三人坐轿车（领导亲自开车），坐大巴，坐高铁前往一千多公里邢台来取经！</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">观摩研讨篇 </font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb">此次学习的主题是：语文主题学习</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"> </font><font color="#39b54a">2017-11-20 上午 </font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"> 今天早上吃过早餐，7:30点从宾馆出发步行到了邢台十二中学！看！我们这个美女老师已迫不及待了！大步流星地去朝圣！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">此次前来邢台十二中学习的领导及老师有：山西省翼城的，辽宁省阜蒙县三中，二中的，大五家子镇的，彰武县三中的和朝古台的，阜新市十六中的等六十多人！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">邢台十二中教务处主任，此次会议主持人 ---孙敬老师，从三天活动的主持中看，地道的普通话，敏锐的观察力，脱口而出的会议串词……人如其名，着实让人敬佩！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">邢台十二中陈二俊副校长讲座《在探索中前行，在实践中成长》，高屋建瓴地讲述了十二中”语文主题学习”的历程！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">会议第二个环节：十二中毕玉亮主任《九一模式之下的整合》报告，听后使我茅塞顿开，了解了如何进行有效整合教材，如何使教材和主题丛书进行有效整合。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">邢台十二中的周一升旗仪式！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">我们的副校长和副主任不失时机的记录下邢台的升旗仪式后在欣赏！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">虽至初冬，但邢台的气候还很温和，阳光正好，在优雅的十二中留个影吧！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">十二中的语文主题学习之路就是从雏鹰到雄鹰的腾飞过程！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">办公楼门口右侧的竹林，朴实无华却蓬勃向上的竹子，但它们却在属于自己的一片小天地里茁壮成长。</font></b></h1><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">雾里看竹林，朦胧中赏美女！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">在寒冬来临时，在其它植物都不出来见人时，只有它在风雪中傲然挺立着，向严冬和寒风展示着它那钢铁般不屈的精神与意志。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">竹子虽然不起眼，但你只要细细观察，你会在它身上发现许多自然的美。每到春天，一节节春笋好奇地冒出小脑袋，打量着世界，经过春雨的洗礼，一点点地越长越高，渐渐地就变成一根朴素却又不失潇洒的竹子了。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>我默默凝视着这层叠有韵的竹丛，恍如穿越时空，来到一个又一个无声的竹前。<br></b><b> 你的清秀隽逸，你的坚韧不拔，你的无私奉献，都深深刻在我的心底。是苏东坡笔下那“竹外桃花三二枝，春江水暖鸭先知”的清秀纯美吗？这竹可真是生得亮丽多姿！你的韵味，你的形态、精神是亘古不变的，它存在了上万年，并会世世代代、生生不息地流传下去，它给我以精神上的启示，让我学会更好的生存。<br></b><b> </b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">竹子既没有桂花那沁人心脾的香气，也没有玫瑰那妖娆的外表，却有着它们所没有的刚强与坚毅。不正是朴实无华，默默无闻的十二中的领导和老师的写照吗？</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">路边梧桐树下寻找初冬的那抹金黄！</font></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">书墨飘香的图书馆。</font></b></div><b style="color: rgb(255, 138, 0);">图书馆大气通透的设计让人赏心悦目，琳琅满目的各种图书更让人感觉徜徉在知识的海洋的快乐。</b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>会议第三个环节：分组</b></font></h1><h1><b><font color="#39b54a">为了让我们前来学习的各校老师不虚此行，十二中领导做了周到的安排，把我们前来的六十多个人都分了小组，每个小组安排了一个十二中的名师做指导老师，这样中西合璧的结对子指导，令人感动！</font></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308"> 2017-11-20下午</font></b></div><b style="color: rgb(22, 126, 251);">下午第一节课，我们小组的六人走进了我们的导师初二语文教研组组长高红义老师的课堂，听了他的《凝望草木起情丝》的1+X主题阅读课，老师抑扬顿挫的导演，学生生情并茂的展示，令人赞叹！</b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">毕玉亮主任的1+X主题阅读课《凝望草木起情丝》和第一节高老师的课是同课异构！</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">毕老师幽默风趣的语言，笑容可掬的教态，科学有效的学习方法的指导让人赞叹！</font></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2017-11-21 上午</font></b></div><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#39b54a">初二15班 名师陈亚蕾老师的1+X主题阅读课《成长的足迹》</font></b></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>目标设计简而精，学生活动积极！</b></font></h1><h1><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">初一8班 名师王素谦老师的读写联动课《让心灵说话》。</font></b></h1><h1><font color="#b04fbb"><b>本节课主要辨析析心理描写及其作用，并把学到的写法运用到写作训练中，方法指导科学有效！</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>初三13班 名师 两个孩儿的妈妈苑晓静老师的单元训练课《论证思路巧分析》</b></font></h1><h1></h1><h1><b>晓静老师把枯燥的议论文讲的绘声绘色，既传授了知识，又注重人文目标的达成，高！实在是高啊！这节课是这两天我听的最有激情与活力的课了！</b></h1><h1><b><font color="#39b54a">上午接连听了三节课，没来得及喝一口水，第四节课我们和导师坐在一起座谈，导师给我们就语文主题学习进行了答疑解惑，并确定了我们小组交流的明天讲课的老</font>师！</b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>初一10班 名师初一语文组组长80后的小精英阚丽颖老师的1+X主题阅读课《成长的足迹》小老师别看人小，但智慧却无穷！</b></font></h1><h3><br></h3><h1><font color="#39b54a"><b>接下来的两节课，十二中的指导老师分别深入到各个小组为交流老师指导备课、上课。<br>美好的时光总是过得很快，不知不觉就已华灯初上了！老师们早已过了下班时间了，有的老师为接孩子才不得不离开！</b></font></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2017-11-21下午 </font></b></div><b><font color="#b04fbb">下午第一节课，我们又一次走进我们的导师高老师的群文阅读课《品味生命》</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb">对“生命”这个抽象的问题，老师能化抽象为简单，利用图片导入，学生思维活跃！</font></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2017-11-22上午</font></b></div><b><font color="#167efb">上午第一节课，前来学习的辽宁阜新市十六中学的高辉老师讲的1+1主题阅读课《雨寄情丝 万物关情》</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">学习老教师的沉稳，知识点挖掘的非常透彻！</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>第二节课是前来学习的辽宁省阜新市阜新县大五家子学校的林明华老师的精讲精练课《昆明的雨》</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b>林老师也许是农村学校名师的代表之一了！老师课堂的驾驭能力强，突发事件的处理机智！</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">第三节课是前来学习的阜新市阜新县三中的吴慧敏老师的主题阅读课《抓特征 辨方法 明事物》</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">本节课设计新颖独特！以抓特征，辨方法为主线，培养学生自主学习能力。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">至此，两天来的听课活动告一段落了！老师们不放过任何一个可以观摩学习的机会，没有凳子，就站着听，有时由于教室里人多坐不下了就站在楼道门口听，一节课接着一节课的听，顾不得喝一口水，连上厕所都是一路小跑的，这就是老师！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2017-11-22下午<br><div style="text-align: left;"><b><font color="#39b54a">下午开始，指导老师和小组其他成员给上午上课的老师评课，指导老师恰如其分的点评和指导令我们茅塞顿开。</font></b></div></font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">接下来，我们有幸参加了邢台十二中八年级组的小教研，主题是每周三的常规集体备课，提前备出下周的三节课！看了他们的集体备课我受益匪浅！拟主题，定目标，说流程，仁者见仁智者见智，做得扎扎实实！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">小教研活动结束后，我校四人和十二中的毕主任及阜新县教师进修学校的王忠主任合了影！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们福兴地学校前来学习的四位老师在邢台校园留影！</font></b></h1> <h1><b>接下来的是在阶梯教室进行的语文大教研活动，主题是三个年级组组长做总结性发言。<br><font color="#39b54a">这是十二中的小精英，七年级语文组组长阚丽颖老师做总结《走一步，再走一步》</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">初二年级组语文组组长高红义老师做总结评课---四个字：准、清、活、美<br></font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">初三年级组语文组组长李相召老师做总结</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">阜新县教师进修学校王忠主任总结--五个词：成果、努力、相信、感动、感谢！不愧是我们阜新县语文教育的领路人，五个词把近几天的学习做了个精准的总结！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">邢台十二中王进良大校长做最后总结性发言：一个学校只有老师好，学校才会好！<br>三天的语文主题学习活动在王校长的慷慨激昂的讲话中落下了帷幕！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">所有前来学习的老师大合影！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">三天来，所有前来学习的老师每天步行往返于酒店和十二中之间，中午回去也只是休息一个小时，每天需步行五六公里，有的老师脚走起了水泡（穿高跟鞋是必然的），但为心中的那份光荣的使命也默默地忍受着。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">几天来午餐和晚餐基本都是这样的盒饭，两小菜一米饭！老师们已饱饱地吃了一顿文化大餐，谁还会在乎吃的什么饭菜呢！</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">几天来，我们俩交流的话题就没离开过语文主题学习，有时能聊到零点，偶尔想起什么困惑想第二天问老师怕忘了，就忽的起来记在本本上，像是魔怔了一般！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">十二中学生课堂上的圈点批注的学习方法！学生的学习习惯已经养成。学生是真学习，所以学生课堂的听说读写能力令人惊讶！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">邢台市中心的夜景！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">收获篇</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">邢台一行，给我的感受是：老师的课堂是精彩的，学生的表现是令人震撼的，如果用一个词来形容的话。我想用“惊艳”！</font></b></h1><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">一：1+X主题阅读课：老师的备课，上课实现了精读与略读的融合，既品词析句，又海量阅读。精读课上，落实了叶圣陶所说的“一字未宜忽，语语司其神”；略读和拓展课上，落实了诗人杜甫“读书破万卷，下笔如有神”。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">二、群文阅读课：实现了理解与运用的融合。理解是为了运用，运用是为了更好的促进理解。精读课上，体会情感并把“学语文落实到实处；略读和拓展上，突出训练重点，强化巩固，形成能力。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">三、主题阅读课：学文与学法的融合统一、实现了“简简单单教语文”，把语文教学落到了实处。老师真正做到了少讲，把课堂学习时间还给学生。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">四：单元训练课：根据学生的“学会”设计教学内容，把学习的主动权还给学生。不搞繁琐的课文分析，不盲目地搞题海战术，立足于学生的“学会”，立足于学生的答题技巧来训练</font></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">返程篇</font></b></div><b><font color="#39b54a">2017-11-23 上午八点从酒店出发到邢台火车站候车。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">由于没买到高铁票，我们只好乘坐昆明--长春的K2286次普快（卧铺）车返程。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">火车进站了！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">火车上</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">有六七年没坐这老式的火车了，一路上只听火车“哐哧哐哧“缓慢地前行着……坐了十三个多小时的火车，于23:23分到达锦州站，又找了一家宾馆下榻。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">锦州--阜新的虎跃大巴10:00点出发，下午2:00点顺利到家！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">感悟篇</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">邢台十二中的六天学习，使我收获满满，感受颇丰，坐课老师的课堂真正实现了语文的人文性和工具性的统一，体现了“一切为了孩子的发展”。她们的课不但具有“灵”性，而且很扎实。我深深的体会到作为一名语文教师，文化素养很重要，需多多读书，不断丰富自己。 </font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">1、要转变教学方式，切实保障学生的“学”。<br>“教”的方面，教师不但要“备”教材，更要“备”学生、学情，也就是教师的“教”要围绕学生的“学”进行，教师要做好引导工作。学生的学，要重视学习方法的指导。更要重视学生的自学与合作学习，保证学习效果。<br>2、课内要大量阅读，为语文学习引入“源头活水”。<br>叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。教材可以发挥例子的作用，引导学生去了解语言规律，学习语言。如果只学习教材，见到的“活生生”的语言就会有限，学到的东西也会有限”。所以我们在课堂上要进行大量阅读，丰富学生知识储备，开阔学生的视野。书读得多了，词汇就会大，掌握的句式会更为丰富，头脑鲜活的语言会更多，当然表达更自如、清楚、流畅。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">这次学习对我自己是一次提高，也是促进。短短的三天时间, 我感受到了邢台人的朴实、善良，为十二中老师的倾囊相授而感动；我感悟到了他们备课和上课的朴实, 扎实, 求实; 感受到了他们对语文的热情, 激情; 感受到了他们对教法的慎重选择, 对教学环节的精心设计, 对教学目标的准确落实，也感受到了他们对学生发展的全面关注。更感受到了各位老师给我今后的阅读教学指明的方向。在以后的日常教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。但我最大的心愿是“能够让孩子们喜欢我的课”。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>虽然我们的语文主题学习之路才刚刚起步，但我已嗅到花蕊的芳香，我相信不久的将来，我们福中的语文主题学习一定会芳香四溢！ </b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">总之，这次邢台学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感谢学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。 </font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 让我们师生都行动起来，“多读书，读好书，好读书。”因为知识上的富有可以让人享受心灵上的满足，让我们在读书之路上常怀感恩之心，努力着，奋斗着，相信着，感动着……愿我们一路馨香满怀！</font></b></h1>