<h3>11月22日上午，我们英语教研组全体成员一起聆听了王雅琴老师执教的五年级《Unit 4 What can you do ? Part B Let's learn. 》的一堂词汇课。课堂上王老师利用精美的PPT, 图文并茂的卡片来辅助教学，采用多种适合五年级孩子年龄特征的游戏活动，激发了孩子学习英语的兴趣和积极性，及时的评价和鼓励树立了孩子们学好英语的自信心和主动性。最大程度的培养了学生听，说，读，写四项技能的能力！<br><br></h3> <h3>TPR活动的热身方式激发了每一位学生的学习兴趣！活动中每位学生大胆展示出自己的单词卡片！✌✌</h3> <h3>预习数我最认真，抢答数我最快速！！！😃😃</h3> <h3>耳朵竖起来，笔尖动起来，谁的答案最精彩！💪💪💪</h3> <h3>Teacher,let me try! Teacher,let me try! 👍👍👍</h3> <h3>看看我们自编的歌谣表演棒不棒？😊😊</h3> <h3>看，老师的耐心指导和学生的认真倾听…不由得想为他们点赞！👍👍</h3> <h3>这是我们的合作方式！</h3> <h3>上台展示是我们的强项哦！😝😝为我们鼓掌吧！</h3> <h3>设计精美的课件和条理清晰的板书，在本堂课起了画龙点睛的作用，为互动式的课堂教学提供了丰富多彩的感官享受，达到了事半功倍的教学效果！</h3> <h3>课后，我们组的全体成员积极的进行了真实有效的评课议课活动，王老师先做了课后反思，其他成员肯定了亮点，指出了不足，为英语组今后的教研活动延续了良好的风格！</h3>