<h3>小雪时节，秋去冬来，天气转冷，寒风瑟瑟。2017年11月13日在青山乡中心学校全体师生的期盼中，迎来了三位贵客------西宁市青藏铁路花园学校的教研副主任焦俐老师、市级优秀班主任贺玲玲老师和英语骨干教师付晓静老师。<br><br></h3> <h3> 焦俐副主任一行是受青藏教育集团分校大通县青山乡中心学校袁永鹏校长的邀请，青藏教育集团总校叶春生教研主任的派遣，到我校蹲点帮教的，蹲点帮教活动为期两周。第一周因青山乡中心学校部分学科教师去南京培训，青藏铁路花园学校三位老师深入课堂，给我们学生授课，三位老师的到来真是雪中送炭，解决了我校的燃眉之急。</h3> <h3>焦俐教研副主任给八年级学生上语文课</h3> <h3>焦主任小组合作时精心点拨学生</h3> <h3>贺玲玲老师饱含深情地给七年级学生上语文课</h3> <h3>贺老师进行小组合作学习指导</h3> <h3>付晓静老师给九年级学生上英语课</h3> <h3> 第二周，三位老师对我校的初中5位语文老师和初中4位英语老师有针对性地开展了课堂诊断、教学设计指导、示范引领、课后交流研讨，以及送课下乡、同课异构等教研活动。</h3> <h3>焦主任利用电子白板上示范课</h3> <h3>焦主任深入课堂进行课堂观摩</h3> <h3>贺老师上示范课《香菱学诗》</h3> <h3>贺老师分析《红楼梦》中“贾史王薛”四大家族复杂的人物关系</h3> <h3>付老师课堂观摩</h3> <h3>付老师课后给我校九年级英语李老师指导交流</h3> <h3>付老师课后给我们年轻的英语田老师传经送宝</h3> <h3>认真聆听，举手发言的学生</h3> <h3>认真听课学习的老师们</h3> <h3>贺老师观摩课堂</h3> <h3>认真聆听</h3> <h3>我校老师积极参加听课学习</h3> <h3>“送课下乡、同课异构”教研活动</h3> <h3>城乡手拉手初中语文“送课下乡、同课异构“”教研活动</h3> <h3> 在同我校初中语文老师交流环节中焦主任指出了牵绊初中语文学科的症结所在。焦主任指出：1、家庭教育缺失，家庭教育环境相对滞后。2、应关爱每一位学生，给每位学生创设良好的育人环境。3、要注重和加强课堂良好的学习习惯养成教育，如：记笔记，听讲、思考和回答问题的习惯。4、增加阅读量，养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，语文教师及时给学生推荐精品的图书书目。5、语文老师要做一个有心人，需要注重教学每个环节的设计，还要增加自己的知识储备，课堂上多做有益的拓展。焦主任为我们的老师点明了今后语文教学中应注重的方面，让我们的老师有了抓手，指明了今后努力的方向，让我们的语文教学步入快速发展的轨道。</h3> <h3>焦俐教研副主任指导我校教研工作</h3> <h3>贺玲玲老师答疑解惑</h3> <h3> 在教研活动中贺玲玲老师为我们的老师答疑解惑，倾囊相授，贺老师指出：1、初中的语文教学仍需重视基础，课堂上需加强字词训练。2、做为初中语文教师要多研究分析近几年的中考试卷，把握正确的中考方向。3、以课本为主，以本为本，重视课本上的阅读课文的教学。4、重视新课导入的方式，激发学生学习的兴趣。5、语文课中抓住契机，注重渗透德育教育，多正能量的教育，教育学生要有责任心，帮助学生形成高尚的人格和正确的价值观和人生观。听着贺老师的金玉良言，我们的老师默默点头，获益良多。</h3> <h3>我校老师积极发言展开交流</h3> <h3> 短短的两周时间不知不觉中度过了，青藏铁路花园学校三位老师无比敬业的态度，行胜于言默默奉献的精神，心系山里农村孩子的那颗诚挚的爱心，以及“捧着一颗心来，不带一棵草去”高尚的教育情怀赢得了我校老师的尊敬，赢得了孩子们一致的交口称赞，赢得了家长们一致好评！老师们一致认为，这种短期的师资交流更接地气，更有实效，更能促进我校教师的专业化成长。相信在青藏教育集团总校王博谦校长的英明领导下，青山乡中心学校踏着集团化办学的春风，砥砺前行，青山教育的春天终将会到来，最终会为青藏教育集团交上令人满意的答卷，真正实现集团化办学使乡村孩子享受优质教育资源的目的。</h3> <h3>活动结束大家合影留念</h3>