“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一起孩子”一一记乌鲁木齐市八一中学“天山冬韵”主题研讨会。

王金昕

一切从孩子的立场、体验、收获出发，孩子们内心喜欢的，一定是教育人应该坚守的。一一今天研讨课程给我最深感受。

会议开始前，主持人就昨天发各位老师制作的美篇（主题为八一中学校"天山冬韵"主题研讨会）做了点评，并评出前五名，五位老师每人获得奖金100元，以资鼓励。

（刘宪华老师详细介了针对整合课程新疆名师们的整体研究的课程设计。）

（认真听课的专家、老师。）

为了更有效、更直观的给老师们展示整合课程的实施方案，八一中学专家和老师不辞辛苦将每一项专题做啦展示课。

在场专家讲解到：课程的内容要面向全体学生，要有必要的难度，要重视理论知识在教材中的作用，把规律性的知识教给学生。课程教材的实施过程，要有必要的进度。组织教材时，要能使学生理解学习的全过程，让学生掌握知识之间的辩证联系。要注意培养学生成为自觉的学习者。

其中王梓霏老师给我留下深刻印象，尤其在小组讨论时进行巡视、适当介入、恰当指导，并注意小组讨论时的信息收集，小组讨论成果展示时恰当点拨与补充，老师很认真很负责！

记得李妈妈说过："教科书不是儿童阅读的全部，想法把课外书"挤"入课堂。" 这个系列的主题课程设计以"春夏秋冬"为主题和切入点，在课上，问题是孩子自己提，答案是孩子自己找，读是孩子自己读，背是孩子自己背，学习是孩子自己的事。那么相信在不久的将来，老师将到走向幕后，课堂还给给孩子们。

一位现场的老师感悟道："老师的脸上总是带着笑容，眼睛里总是饱含着鼓励和欣赏，面对这样的师者，我也愿意成为学生中的一员"。

每一位八一中学的老师，都足见老师们的扎实的教学功底，循循善诱的语言，丰富多样的教学环节，无不都抓住了孩子们的眼球。

琅琅书声 朗朗乾坤 阅读乃语文之本

深深探究 轻轻碰撞 思维是学习之魂

感谢八一中学的老师为我们带来的这场文化盛宴，在这场盛宴中，所有到场的老师，无不为之感叹，无不为之震惊，感叹八一中学老师的术业有专攻，震惊八一中学老师已将课题结合到如此地步，今天研讨会打开了我的新世界，老师可以从容地安排自己的班级生活，让教育慢下来。最重要的是激发学生学习的兴趣，让孩子们的每一堂课都记忆犹新，并且这种方式可以注重学生个性发展。