专家赏析最真实的课堂——文昌市邢益育工作室和广东肇庆名师工作室到文昌实高送课

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　　为了剖析最真实的课堂，加快赶上课改和新高考的步伐，文昌市邢益育工作室特联合广东肇庆名师工作室到我校送课，给文昌实高以及部分兄弟学校的老师展示了两节真实的课堂，有效的课堂，同时，两地名师专家现场点评，让大家耳目一新，获益匪浅。

　　2017年11月22日，天空飘着丝丝小雨，校园里弥漫着湿冷的空气，但我校思贤楼里两堂公开课却是热火朝天。

第一节课由来自保亭中学的范连涛老师讲授李煜的《虞美人》。

第二节课由来自海口一中的姚卿云老师讲授李白的《春夜宴从弟桃花园序》。我校高二1班35位同学有幸全程听取了二位老师的精彩讲课。

　　范老师从宋词名家导入，引出词之鼻祖——李煜，简洁明了，顺其自然。继而抓住朗读朗诵这个点切入课堂重点。

同学们认真思考，积极讨论，回答老师的问题。

学生互评，示范，朗读。

范老师，循循善诱，悉心指导。

　　范老师抓住词眼——愁，继而引导学生找到三组意象，通过对比，分析作者的情感，课堂严谨，思路清晰。

姚老师的第二堂课，从酒与诗，引出宴饮，导入课文，分析赏析诗歌中从题目里可以得到的信息，“四美具，二难并。”然后简介，“序”这种文体，既有回顾以前所学，又井井有条。

抓住“乐”字，引导学生寻找序文里面李白的可乐之事。

　　姚老师的课堂紧扣高考主题，现学现用，要求学生填空，分析李白的形象，并在序文中寻找证据，让学生在知识和方法上都得到了提高。

大教室里坐满了来自两地的数十位老师，都在认真听讲，细心记录。

“人满为患”，走道里都坐上了爱学习的老师。

　　两堂精彩，真实的课结束后，由邢益育老师做点评发言。邢老师首先感谢了广东远道而来的客人，感谢他们不畏路远，肯到文昌来交流指导。其次还感谢了我校高二1班的学生，积极互动，踊跃回答问题，保证了课堂的顺畅与成功。

邢老师明确指出：我们今天的两节课，不是表演，也不是比赛，而是最真实的课堂，这也是我们举办这次送课活动的初衷——真实。两节课最大的亮点在于深度和宽度，相关知识的拓展和讲解非常到位，清晰。要说不足就是两人的课堂小结不完美，小结一定是要有的，但是不是老师自己总结，自己总结那是你自己的收获，不要忘了学生啊！学生才是课堂的主体，应该有他们来总结，这里涉及到课堂的效率，也就是时效性，上完了，孩子们有什么收获，这一点是很重要的。

　　第二位点评的专家是海南语文特级教师，海南中学王嫣雪老师。王老师指出：不管是课改还是新高考，我们一直都在提一个概念——语文核心素养，这个素养应该包含应用，审美，探究三种能力。课堂就应该围绕打造语文核心素养的三种能力展开。王老师还提出“三真”原则，第一，读真文，课文里面一些关键的词语和句子，教师还是应该要细细挖掘，引导学生去分析，解读；第二，读真人，当李煜在《虞美人》是不堪承受生命之重，不加掩饰的故国之思，作者虽然离我们年代久远，但是他们都是真实存在的人；第三，读真情，真人必然有真情，切实站到作者的处境去感受他们的情感。当然，除了知识的传授，大家更应该注重学生审美的培养，以及对生命的敬畏和人性的思考等等方面的具有教育意义的内容的升华。

　　第三位点评的是广东肇庆名师工作室的范教授，教授从课堂为切入点，以古代诗词，名家文化为作证，深入分析经典诗词传授的方法和必要性，台下时而静静聆听，时而掌声雷动。

结语：两位上课的老师那种对课堂驾轻熟就的能力，非常值得大家学习，再加上信手拈来的古典文化，名人事例，不难得出道理，要想上好一堂课，是需要做很多准备工作，要想当好一个老师，是需要积累很多知识。

经过几个名家的指导，也让我想到了上次邢老师做新高考改革培训时讲的一句话：一个老师，不读书，不搞教研，你教什么书？振聋发聩的一句话，大家唯有经过不断学习和研究，才能在上课上达到深入浅出，炉火纯青的地步。也才能除了教授知识，还可以教授许多真正具有教育意义的内容。

图片：韩金芳 撰稿：张世鹏