感恩伴我行，生活更美好。——记盘古山中心小学六（4）班感恩节活动。

若然

感恩

感谢

贺卡

他们

自己

老师

罗斯福

努力

同学

活动

也许我们已经习惯了索取，但我们更应该学会感恩。那些之所以感到幸福的人是因为他们常怀有一颗感恩的心。

为了办好这次的感恩节活动，我提前告诉他们这次活动的意义，也在昨天晚上布置了学生自己手工做贺卡互送。告诉他们可以送给现在或者曾经教过他们的老师，或者送给父母，向他们表达自己的感谢。

活动开始了，我先跟孩子们讲了一个小故事:美国的罗斯福总统常怀感恩之心的故事。有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友听到后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

我告诉他们人要懂得感恩，这里的感恩，不一定得是感谢大恩大德，而是一种生活态度，是一种善良的人性美。感恩一切好的，给我们带来了幸福；感恩一切不好的，增强了我们追求幸福的能力。

故事讲完后我开始颁发奖状，这个荣誉是他们努力过的见证，他们应该感恩那个认真学习的自己，不断进取，进步的自己，感谢自己的同时也要让这份荣誉提醒自己切莫骄傲自满，而应更加努力做到更好。期中考试刚刚考完，对于这次考试中成绩特别优异的几位同学我给予表扬并颁发奖状和奖品。

下面是最大进步奖，从原来的四五十分通过努力成了六七十分的。这是非常难得的。难道不应该好好的感谢那个努力认真拼搏的自己吗？

接下来是表彰最杰出的列长，别看一个小小的列长，他们可是老师的好帮手，每天检查预习，作业，督促背诵，检查订正，收发作业，他们是一线的践行者，如果他们认真起来，还愁作业交不齐吗？同样的也是要感谢那个负责任的自己才能收获这样一份荣誉。

接下来是表彰最佳小助手，他们是最付责任的安全监督管理员，卫生监督管理员，用餐监管员，做操监管员。

颁奖典礼是为了让学生知道，成功需要自己的努力去获得。要知道虽然努力了不一定成功但是不努力就一定是失败的。每一次成功都要感谢那个不曾放弃的自己。

活动第二项是将你的贺卡送给你最想感谢的那个人。孩子们是懂事的，也许他有很多人要感谢，也许他制作了许多的贺卡，我给了他们足足十五分钟，给小学生活这六年来最想感谢的人送去问候和贺卡。我鼓励他们可以下座位也可以离开教室在校园内寻找那位你最想感谢的人，勇敢的把自己精心制作的贺卡送出去把想说的话说出来。有个别学生表示该老师不在学校，我便把手机借给他，有的和老师进行了视频通话，有的帮他们拨通了号码，向老师表达简单的问候和谢意，可能让电话那头的老师有点茫然，但我想其中一定也有些许的幸福吧。孩子们能够再次听到恩师的声音也都表现的非常兴奋。（此处手机在用着没法拍照）

活动第三项，有同学平时有些爱好也付出了时间去学习，他们表示愿意在班上为大家表演展示。

首先是彭明芳的葫芦丝演奏，长达三年的葫芦丝学习，现在一首曲子对她来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。同学们看了都欣羡不已。

后面是黄欣同学的手语操《感恩的心》，这是非常符合主题的，所以我也让同学们跟着她一起学了几个动作。(看的投入忘了拍照。)”

最后一个项目是学生之间互相分享从家里带来的美食。看到他们其乐融融的样子，我真心希望他们可以永远这样开心快乐的成长。

活动结束了，我表扬了所有人的勇气。孩子们，你们真的很了不起，你们克服了害羞，克服了胆小，勇敢的送出了你的贺卡，勇敢的表达的你的谢意，在生活和学习中也要常怀感恩之心，有相信一个懂得感恩的人，一定会走的很远，这是我的高中班主任说过的一句话，至今记忆犹新。课后布置了一项家庭作业:给家长打个电话送去节日的祝福，或者写一段话感恩他们的辛苦付出，感恩不应该只是说说而已更要付诸行动，所以也让学生今晚回去一定要帮家里人做一些家务事。

最后的最后，送给大家几句话:

心存感恩，心灵才会获得宁静和安详；

心存感恩，生活中才会少了许多怨气和烦恼。

有感恩的心，才会有好的心态，才能发现更多的美好。

感谢出现在我生命中的所有人，愿你们每天都过得开心。