师大二附小与东海里小学、第三联合学区教学研讨会

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　　11月22日，我校开展了"与东海里小学手拉手暨第三联合学区教学研讨会"。上午附小的敦萌老师、焦文凯老师和孔丽娜老师为联合学区的老师们分别呈现了三堂精彩纷呈的课堂，受到听课老师们的广泛好评。

　　下午，附小数学骨干教师与东海里小学及第三联合学区的数学老师共同交流，畅谈数学教学工作。附小青年教师焦文凯老师做六年级《看图找关系》一课，受到老师们的好评。在交流过程中，焦老师谈做课反思。六年级组长赵彤老师谈六次磨课经历。六年级教研组长董艳老师做六年级数学教研工作总结。一年级教研组长陈静老师做数学学科实践活动的研究论坛。骨干教师代表丁娟老师做20年札记撰写的心得体会。鲜活的学生课堂、教师研究给予会教师留下了深刻的印象。数次的掌声与兄弟学校老师及附小老师的发言，把交流活动推向高潮。凝心聚力，大家共同研讨，交流学习，为河西数学教育献计献策。

　　接着，周校长与语文骨干及青年教师与联合学区的老师们做了交流，介绍了附小"主体高效"的教学模式，如语文学科的"单元整合"教学，各个学科都有各自的模式，注重教学研究及集备的高效性，努力实现教科研一体化。同时，通过每周的核心组学习带动青年教师快速成长。

　　随后，侯老师与老师们交流了六年级语文组教研组的团结合作——组内二三十年教龄的教师们经验丰富，毫无保留地将经验传授给青年教师。并秉承附小笃实的教学理念，每周开展两次集备。周二下午，和全校其他语文组一样开展教学研究，由主说教师分享教学设计和课件，研究如何上好一节课；周四上午第二、三节课，总校和渌水道校区六年级教师视频会议，研究语文校本作业。老师们交流自己出的练习，研讨、交流、修改。有长年毕业班经验的教师指导青年教师把握重难点。通过作业研究，青年教师能准确把握教学重难点，少走很多弯路，体现附小传承精神，同时，语文教学更有针对性，提升所有教师的命题能力和教学研究能力。

　　敦萌老师结合上午执教的《伯牙绝弦》一课，谈了将中华优秀传统文化与语文教学相结合的研究心得，并做了课后反思。张志慧与季洪莹老师与老师们交流了青年教师在附小团队协作、和谐笃实的沃土中快速成长的心得体会。

　　最后，于佩瑶老师和赵静萱老师向东海里小学的老师们介绍了我校两支合唱团——总校的"五彩贝合唱团"和渌水道校区"童心合唱团"的发展历程。回顾了近几年这两支合唱团所获得的荣誉，介绍了合唱团的日常训练，并向他们展示了童心合唱团演出VCR，获得东海里教师的好评。

　　本次我校与东海里小学和第三联合校区之间的校际交流研讨活动，给与会教师们留下了深刻的印象，附小将继续砥砺前行，为河西教育的发展增添力量。