深化和谐互助 促进教学改革 ——二十八中学“和谐互助”教学模式改革推进活动侧记

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教学模式

教师

教学改革

校长

二十八

互助

中学

齐市

孙甲诚

五步

　　为打造“文化品位深厚、教育质量一流、办学特色鲜明”的现代化教育名校，齐市第二十八中在陈静校长的带领下，于2015年携手即墨二十八中学，开展“五步十环节”和谐互助课堂教学模式改革。为了促进“五步十环节”教学模式的进一步实施，齐市二十八中学诚邀即墨二十八中学孙甲诚副校长于11月20、21、22日来我校开展为期三天的听、评课及专题讲座活动。建华区进修校校长刘伯宁、二十八中学校长陈静、副校长王旭光、吴建华及各学科教研组长、任课教师参与了听评课交流活动。

　　本次交流活动围绕“进课堂、研课改、促成长”这一主题，进行了三个板块的内容：教学模式改革的前期成功经验展示；教学模式改革重点难点问题解决的行动策略研究；教学模式改革的发展方向。

　伴随着初冬的清雪，孙校长深入课堂教学，受到了校领导和教师们的诚挚欢迎。他先后聆听了语文、政治、英语、数学、地理等学科共九节课改常态课。

　课堂上，教师们充分调动学生学习积极性，增强学生课堂参与度，激发学习潜能，提高四十五分钟的教学效率，真正做到生生互动，环环相扣，妙趣横生。

　　每节课后，孙甲诚校长都做了认真、详细的点评，使讲课教师和与会人员受益匪浅。建华区进修校刘伯宁校长就“五步十环节”教学模式在不同班型、不同课型中实施的具体情况与孙校长进行了深入探讨。孙校长肯定了齐市第二十八中学二年多来的教学改革成果，对教师们的精彩展示给予高度评价。教师们在研讨中反思成长，更加深刻地领悟到“和谐互助”教学模式的精髓所在，在总结前期成功经验的基础上，探索今后努力的方向。

　　11月22日下午，孙甲诚副校长就此次交流之行的所见所感，做了专题讲座。教师们格外珍惜和专家互动交流的机会，纷纷请教教学中的困惑和问题，孙校长高屋建瓴、专业精准的指导为老师们拨云见日，为二十八中学教学改革指明了方向。

　　孙校长此行，为两校的交流搭建了一个良好的学术平台，帮助教师解决了教学改革中遇到的一些具体问题，加强了教师之间教育教学的交流，实现双方的教学互助，促进教师的共同成长。在教学改革的道路上，我们一路耕耘一路收获，不忘初心，戮力前行。