阅读悦纳童心 书香浸润童年 ——如皋市第二共同体阅读区研讨活动

鸽子

潇潇清秋，深锁琼楼，却锁不住老师们求知的脚步。2017年11月21日，如皋市第二共同体阅读区八家成员的园长及骨干老师们欢聚一堂，不畏西风独凉，凭着对教研活动的热情与专注，针对阅读区展开了一系列教研活动。

一、观摩现场，贴近儿童共前行

活动的第一个议程是观摩四家活动现场，大家在观摩中关注幼儿的阅读过程，解读幼儿阅读过程中的语言表达、情感发展等，让教研活动贴近儿童的行为前行，结合实际做真研究。

第一站：如皋市东皋幼儿园

走进东皋园，老师们就被东皋园丰富的阅读区所吸引，各年龄段给老师们呈现了不同的精彩：小班为幼儿创设了温馨舒适的阅读环境；中班结合主题，跟进式投放阅读书籍；大班为幼儿创设了适宜的读写区。

第二站：如皋市西城幼儿园

西城幼儿园大班的“借阅中心”让参观的老师耳目一新，纷纷称赞借阅图书的方式，既可让幼儿选择喜欢的图书，也能让幼儿了解借阅图书的规则，增强借、还意识。

第三站：如皋市高新区桃园幼儿园

桃园幼儿园在自然、社会中带领幼儿读自然、品社会的做法，为观摩的老师呈现了阅读新视角，与陶行知先生的“生活即教育”不谋而合。

第四站：如皋市城东实验幼儿园

下午，共同体成员们又来到了如皋市城东实验幼儿园。城东园是一所新园，现代化的设备与宽敞的活动空间令老师们称赞不已，特别是几个另辟单独阅读区的班级，宽敞、温馨、舒适，材料丰富适宜，孩子们或坐或躺，沉浸其中，享受阅读的乐趣。

二、交流汇报，分享成果促成长

首先进行分享的是外国语幼儿园的刘芬园长，她给大家分享的主题是《适宜幼儿的才是最好的》。

接着高新区实验幼儿园的冒亚梅老师给大家带来了《阅润童心，悦享童年》。在分享中她以点带面，以一个班级在创设阅读区时持续性的实践过程为切入点，让大家明晰创设要点。

而新民幼儿园的季海燕老师分享的主题则是《快乐阅读伴成长》，她重点介绍了在创设阅读区时如何“以趣引趣”，使幼儿爱上阅读。

最后与大家分享的是新华幼儿园的江红丽老师，她分享的主题是《班级阅读区——幼儿的“快乐驿站”》，她以大班年级组创设的阅读区为例，从阅读环境、图书种类等方面细致地讲述了她们的所思所想。

三：沙龙研讨，越辩越明享乐趣

第三个议程是关于“阅读区”的研讨活动，主持人针对上午的观摩活动和下午的交流汇报，结合一线老师在创设阅读区时遇到的困惑，将主要的共性问题抛给大家研讨：

1.读写区的创设与前书写

2.教师的观察与指导

3.电子的投放与阅读的姿势。

老师们结合工作实践展开了热烈的讨论，在越辩越明中享受研讨的乐趣。

四、总结提升，展望愿景踏征程

最后，第二共同体领头人东皋幼儿园蒋晓梅园长对本次活动进行总结。她首先肯定了大家参与教研活动的积极性，然后从专业的角度，建议大家从环境创设、图书投放、教师指导、亲子共读等方面吸引幼儿积极主动地参与阅读。并提出美好愿景：在不断的实践与反思中，为幼儿创设温馨、适宜、自由、自主的阅读环境，使幼儿真正爱上阅读、享受阅读！