灯塔

L ily

教学目的：1,培养幼儿动手动脑能力

2,锻炼幼儿的耐心，想象力。

教学准备：简笔画一张

教学过程：1,每个小朋友发一张灯塔简笔画

2，让幼儿用自己喜欢的色彩涂画

我想一想下面涂什么颜色会更好看。

我已经涂的差不多了，看看还需要别的色彩吗？

我在涂我自己喜欢的颜色。

我要涂个彩色的灯塔，很漂亮的。

我还有好多没涂，我得抓紧时间，完成我的作品。

我在思考涂什么颜色会更漂亮，你们都不要打扰我。

我偷偷看看别人的作品，涂的怎么样了。

我很认真的在选颜色。

下一步我想涂个咖啡色，我觉的会更合适。

我的完成了，是不是和我一样可爱。

我的作品色彩很丰富。

看我的作品是不是既干净，又整洁。

我的也完成了，我的作品和我一样萌吧。

我的作品色彩很丰富，也很整洁。

我喜欢鲜艳的色彩，所以我的作品很亮。

我喜欢蓝色，我想涂个蓝色的灯塔。

我的作品看起来是不是很舒服，我喜欢暖色调。

我涂的很认真，作品很干净，也很整洁。

我的灯塔很好看吧。

我的灯塔和我本人一样萌萌的感觉。

我的作品很亮，是不是像我一样可爱。

教学总结：1,让幼儿感知色彩，会搭配色彩。

2,培养幼儿的观察力。