<h3>【家长篇】</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; ">监考有感</h1><h5 style="text-align: center; ">李国一妈妈</h5><h3> 11月17日，是我第二次监考，心里依然有些期待，又有些紧张。期待，是因为做了那么多年的考生，终于可以翻身做主当一当监考老师了；紧张，是因为担心自己遇到突发事件不知道如何处理好。</h3><div> 早上是8:00开始考试，我和另一位家长早早的就到会议室门口等着领试卷，想着早点领了试卷，好早点去教室做好监考前的准备。领试卷的时候，校领导很细致的嘱咐了我们许多关于监考的注意事项，我们都很认真的听着，生怕漏掉一点，影响了这次监考工作。</div><div> 我们抱着试卷，来到事先分配好的考场，学生们早早的就整齐的坐在教室里，我们走上讲台，开始分试卷。我们将分好的试卷放在讲台上，然后静静的等待考试开始。我环顾四周，发现有些学生的书本和书包都还在自己的座位上，心里一急开口说到：“请大家把书本和书包拿到外面摆放整齐。”学生们哄的一下，都起来把书包摆到了走廊里。待学生们都坐好以后，我们就开始发试卷，发的过程，还向学生们嘱咐确认试卷的张数、填写姓名座位号，以及考试时间什么的。不一会，考试铃声了，学生们也静静的开始答题。</div> <h3> 这次的考试时间是相当充足的，大部分同学用一半时间就做完了。但是能静下心来仔细去做检查的少之又少，有东张西望的、有玩文具的、有的就看着窗外发呆的、甚至还有趴桌上要睡着的。相当多的孩子答题字迹潦草。很多孩子在考试结束才发现自己有些题根本是不该错的，觉得是自己粗心造成的，但是在时间这么充分的情况下根本就不去检查。做题时不够细心，之后又不能做到认真检查，才会频频出错。</h3> <h3> 时间一分一秒的过去，终于还有五分钟考试就要结束了，我向学生们说道：“请同学们自己再检查一下，答卷上的学号、座位号有没有写错。”</h3><div> 开始收试卷了，我们在教室里，确认试卷是否按顺序收好，是否有缺之后，然后关掉教室的灯，往会议室走去。</div><div> 会议室的老师再一次核对了试卷的张数、顺序、有无缺考的事项后，我今天的监考任务，就正式结束了。</div><div> 考试虽然结束了，但我想对同学们说：今天的成绩是由过去的学习方法和学习习惯决定的，明天的成绩则是由从今天开始的习惯决定的！</div><div> 每早醒来有两个选择:继续做梦或起身追逐梦想！当你持续说这件事明天再做,你的明天就永远不会到来。</div><div> 每个人都有极大的潜能。一般人的潜能只开发了2%---5%左右，爱因斯坦那样伟大的科学家也只开发了10%。一个人如果开发50%的潜能，可以背诵400本教科书，可学完几所大学的课程，可以掌握二十来种语言。我们还有90%多的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹，仅做到尽力而为还不够，竭尽全力才行。</div><div> Success is simple. Do what's right, the right way, at the right time. （成功很简单：在合适的时间用恰当的方式做正确的事。）</div><div><br></div><div> 2017年11月22日</div> <h3>早读风采：朗朗书声</h3> <h1 style="text-align: center; ">我陪女儿去考试 </h1><h5 style="text-align: center; ">高国姿妈妈</h5><div> 11月17日，我作为家长要去女儿的学校监考。</div><div> 清晨六点半，我把女儿送到学校，女儿嘱咐我说：“老妈，你监考的是14号考场，在考务组集合，和你一起的是别的班的家长。”我笑着点点头说：“放心吧，我会和他一起顺利完成任务的。”</div><div> 7点45分，我和另一个家长来到了14号考场。考试前检查学生已经到齐，宣布考场纪律，要学生留下需要的文具及空白草稿纸，其余的东西放在教室外面。接着和另一个家长一起发卷子，叮嘱考生先写上姓名、班级、考号，并且答案不要写过装订线。</div><div> 第一场考试的是数学。 </div><div> 居高临下看考生，给他们监考感觉还真不一样，学生们的姿态尽收眼底，有的眉头紧皱着，有的抓耳挠腮的，有的把头埋进考试卷里，还有的翻翻卷子，动动文具，再有就不时看看老师有没有注意到他。我晕，难道他一题也不会写？我看了下考试卷也不难啊！</div><div> 终于第一场数学考完了，刚刚愁眉不展的学生，顿时也活跃起来，恢复啦孩子的本性，“嗷”的一声冲出了教室。</div><div> …… </div><div> 就这样，漫长的一天过去啦，考试结束了，我也顺利的完成了监考任务，对于学校安排家长监考的举措我非常赞成，也让家长与学校之间的关系更紧密了，让我们了解很多不知道的情况，也学习到新的知识，特别好。感谢学校给我这次机会。</div><div style="text-align: right; "> 2017年11月22日</div> <h1 style="text-align: center; ">监考初体验</h1><h5 style="text-align: center; ">白京生妈妈</h5><div> 十分有幸，争取到了初中一年级上学期期中考试监考的机会。第一次以监考老师的身份出现在考场，在被同学们称呼为老师的时候，内心着实有些满足与激动……通过一天的监考，感觉自己收获多多，感触多多……</div><div> 11月16日，早上七点半赶到了学校指定的考务组教室，找到自己监考考场的座位坐下来，认真的聆听了考务组老师详细讲解的考场要求，注意事项，仔细的核对了考卷与答题卡，与另一位家长一起，走进了此次监考的教室，开始了一天的监考工作。</div><div> 第一场，是语文考试，发卷子的时候感觉有些手忙脚乱的，生怕发的慢了影响同学们答题……还好，跟另一位家长配合的还算默契，顺利的发完了卷子，默默的看着同学们首先写上了自己的姓名、学号等，这些本该是我们发完卷子后要提醒的，忘了说出来……后面的几场，记住了需要提前提醒同学们的事项，也做到了。一天四场考试下来，收发卷子也显得娴熟了许多。通过这貌似简单的发卷、收卷，考试过程中的注意事项的提醒等工作，体会到了作为老师要有的认真、细心，也体会到了老师们日常工作中的辛苦。</div><div> 考试过程中，同学们的表现可谓千姿百态……总结下来有以下几个方面：</div><div> 首先，书写姿势方面，考场55名同学中能保持良好坐姿书写的不到一半，剩下的同学姿势各种各样：头侧躺在书桌上的、下巴颏儿顶在书桌上的、几乎趴在卷子上的、扭曲着身子的……不一而同。长期不正确的书写坐姿，势必会造成视力的下降及脊柱的变形等身体上的损害，同学们和家长要引起重视，保持正确的书写姿势。</div><div> 其次，字体方面，能保持字迹工整，卷面整洁的同学，有五分之一左右。其他一部分同学卷面还算整洁，字写的不好看，也还能看的清楚内容，个别同学的字体简直让人不忍直视，堂堂正正的方块字被写的歪歪扭扭，潦草不堪……想到老师经常强调的练字，要求的卷面整洁、工整，我有些汗颜，暗想今后一定要求自己孩子好好练字……也希望所有家长都重视起来这个问题，以免因为字迹不工整而影响孩子们的学习成绩。</div><div> 再者，答题习惯方面，这个问题同时也映射出了平常写作业的习惯，就是做完卷子之后，只有极个别的同学会反复检查，绝大多数同学写完后，在还有充足时间的情况下，不检查思考，而是做各种小动作，熬时间等待考试结束的铃声。具体的小动作有：频频扭头看时间的、玩儿文具的（笔、橡皮、削笔刀等等）、在卷子上画画的、趴在桌子上的、发呆的……一天的四场考试中，除了语文考试同学们能长时间的保持好的答题状态以外，其他的三科，基本上前十五分钟左右，能保持做题状态，会的写完后，各种小动作开始登场……</div><div> </div><div> </div> <h3> 考试结束了，有些同学收获了平时付出的喜悦，有些同学成绩则不理想，充分的验证了一分耕耘一分收获。在这里，我想说的是，希望刚刚步入初中的同学们，能尽快的进入到初中应有的学习状态中，抓紧语、数、英学习的同时，也要兼顾政、史、地、生的学习，不要偏科，全面提高。平时，要养成认真、严谨的学习习惯，上课时认真听老师讲解，积极回答问题，此为学；课后认真完成作业，加强巩固复习，此为习。学与习完美的结合起来，成绩的提高是必然结果。</h3><div> 祝同学们在日后的学习考试中，取得好成绩！</div><div style="text-align: right; ">初一九班学生家长</div><div style="text-align: right; ">2017年11月22日</div><div> </div><div> </div> <h3>【学生篇】</h3><h1 style="text-align: center; "> 期中考试有感</h1><h5 style="text-align: center; ">白京生</h5><div>11月16日，早上七点半，我迈进了考场，开始了我初中学习生活中的第一个期中考试，也是第一个具有重大意义的考试～因为，这是对小升初后两个多月时间的学习成果的检验。</div><div>第一场，是语文考试。卷子发下来后，我迅速的填写上了个人信息，和周围的同学一样，屏息凝神，像猎人捕捉猎物一样审视着题目。当“开始答题”的声音响起后，我们便一个个的俯下身子，专心答题。有的笔速如飞，有的抓耳挠腮，而我则是被一道题缠住了，咬着笔头，苦思冥想。终于，到了写作文的环节，可惜已经时间不多了，没来得及仔细思索，便匆匆落笔，自然，作文的质量，拉低了此次语文的分数。</div><div>第二场是历史考试。对于历史，我自己胸有成竹，疾笔如飞，很快填满了大半张卷子。继续答题时，看到了一个扎眼的“隋朝”字样，因为隋朝的内容我们还没有学过。靠着自己平时的积累，似是而非的答完了此题，顺利的完成了历史的考试。</div><div>第三、四场，是生物、地理的考试。生物由于平时会经常复习，所以自然是信手拈来。地理，却正好相反，平时不复习，临阵也没有磨枪，导致不会的题比较多，敷衍了事的完成了考试。</div><div>17日，第一场是数学考试。因为我在数学课上一贯是听一半神游一半的状态，所以，很多稍有难度的题都不知其意，写不出来……第二场、第三场是政治和英语。政治虽然考试之前进行了复习，但是结果出来发现成绩并不尽如人意。英语还算属于自己较强的科目，所以答起题来，感觉比较轻而易举写完了全部的题目。</div><div>通过这次考试，可以看出我的学习水平称得上是外强中干，被自己视为强项的语文，大幅失分，给了我一个极为深刻的教训。考试的成绩，体现出了自己平时的学习态度～对很多问题知其然而不知其所以然，没有认真严谨的去搞明白每一科的内容，沿用了小学的学习方法，没有适应中学生的学习节奏。在今后的学习中，要求自己尽快的进入到中学生的学习状态，上课认真听讲，课后认真完成各科作业，努力提高自己的成绩，做一个全面发展的合格的中学生。</div> <h1 style="text-align: center; ">期中考试有感</h1><h5 style="text-align: center; ">李国一</h5><div> 前几天我们进行了期中考试，测试对我们小升初后前半个学期的一次总结，而且是一次考验，考验我们是否学稳了学扎实了哪些知识。</div><div> 第一天时，我怀着激动、紧张、忐忑的心情迈进考场的大门。第一场考的是语文。我对于语文基础知识不怎么地，只有作文还勉强可以。因此，我没能拿太多的分。尤其是我的阅读题，要么是没有答到点儿上，要么是没有划分层次，因此我语文拿住的分儿不多，仅仅考了个及格。</div><div> 第二场是历史考试。历史考试时，开始答题了，我们考场的人一个个奋笔疾书，写的飞快。不一会儿就把那些选择题答完了，然后就开始答简答题了。我看见第二题简答题，有一个隋朝大运河的题，这时想到隋朝不是没有学吗，怎么会有隋朝大运河呢？于是我凭借着他的名字大运河想出它的作用是运输物资作用。</div><div>我们考场的人，许多人都跟我一样。只用了不到一半的时间就写完了。也没有多少人检查，只有那些少数的前几名在检查，而且那些名次越靠后的越不会检查。</div><div> 中午我回家时听妈妈说他们考场的情况，有些孩子是东张西望，写完就在那儿玩，有把文具当玩具的，或者在那里发呆发愣的，我有时候也会有这种情况，于是我现在决心要改正它们。</div><div> 到了下午的时候，我已经把这些缺点改正了一大半了。只听见开始答题一声令下，我们一个个都像饿虎看见了食物一样，拿起笔就往上迅速的涂卡和答题。我打完题后赶紧检查，发现了一些我原本不该错的问题，因此帮我找回了许多分，我认识到了这个缺点的严重性，我以后一定要改正他。</div><div> 通过这次期中考试，我认识到了我的许多问题，比如。我心急、焦躁和不细心。而且，学的内容也不扎实，不够熟练，就像妈妈常给我说的那句话一样1+1会错吗？是的，如果我把各科内容都学得和1+1一样熟练，再怎么紧张也不会出错的。考试完也不检查，也是我这次丢分的主要原因，我一定会改正这些缺点。让时间更加有意义。让质量更加好！</div><div> 以上是我的期中考试总结感悟。</div><div style="text-align: right; ">2017年11月22日</div>