<h3>一天的教学基调，从第一节课就确立了。陈晓春老师的课，质朴扎实，正是一颗“落花生”。</h3> <h3>早上的三节课，都安排了小练笔，《落花生》中写一写生活中的借物喻人，《珍珠鸟》中写一写因信赖带来的美好场景，《钓鱼的启示》中写一写爸爸的心理抉择。三个练笔点设计巧妙，提高了学生的语言表达能力。</h3> <h3>下午，金华市婺城区教研室教研员、浙江省特级教师滕宝明带来了《习作，让孩子爱上你》主题讲座。</h3> <h3>滕特从习作的现状说起，针对学生存在的惧怕作文、拼接作文、虚假作文、套路作文等问题，带领教师《奏响作文“三部曲”，谱写作文新篇章》，细细讲解怎么观察，积累习作素材；怎么阅读，提高表达能力；怎么评价，激发习作兴趣。每一次的讲解都有实例，每一次的讲解都引发听课者的教学体验。</h3>