论儿童美术作品中应关注的要素 主讲：薛文彪馆长

向日葵

美术作品

儿童

运用

构图

造型

色法

材料

色彩

儿童画

孩子

运用出穴法的作品

老师借形想象示范。

　　幼儿美术作品中的要素包含以下几方面：构图、造型、色彩、材料、尺寸、内容等方面。

一、儿童美术作品的构图。

构图包含以下几方面：

1、画大，指构图中要把主要表现的东西画大。

2、画满，画面要满。

3、画密，内容要密。

4、会躲，指学会运用遮挡法，这是构图运用中的难点。

5、出穴，指主动把物体画出去，或主动把物体画进来。

在构图中，我们要预防以下问题的出现。

1、对称法构图。教师要引导孩子均衡构图。

2、构图过程中排队现象的出现。针对这一现象，老师可以用对比法加以引导孩子，比如高矮、大小、胖瘦，粗细等。

二、儿童美术作品的造型。

儿童画是孩子稚拙的涂鸦艺术，所以儿童画造型有以下两个特点：

1、稚拙的。儿童画是儿童对原生态造型的自主表现。

原生态造型的来源有以下几方面：

（1）实物写生。

（2）图片写生。

（3）通过故事、语音形象让孩子自主表达出来的图示。

2、个体的。儿童画是孩子个性化的表现。

在造型这一要素中我们要克服以下几种情况的造型。

第一，符号化造型。最常见的如四分之一太阳；三角形冒烟囱的房子；倒7形象的鼻子等。

第二，卡通画造型。

第三，简笔画造型。

三、儿童美术作品的色彩。

儿童美术的色彩运用主要是三大选色法。

1、经验选色法。

指跟据生活中的经验来选色，如蓝天、白云这样的色彩运用。这种选色发应该尽量克服，在孩子的世界里天空不一定是蓝色的，应该让孩子自主表达儿童世界里的颜色。

2、本性选色法。

儿童根据自己的喜好自主选择色彩表现，这种选色法孩子表现得越强烈越好。

3、理性选色法。

我们要教会孩子运用理性选色法，让孩子在色彩运用中表现出符合审美原理的搭配。在色彩运用中要尽量避免三原色（红黄蓝）的出现，还有七彩色的同时出现。

在色彩搭配上要注意6种同种色打配和6组相邻色（红橙、橙黄、黄绿、绿蓝、蓝紫、紫红）搭配，还应注意三色相邻的冷暖搭配。除此之外还有调和色（黑、白、金、银、灰），双对色，相间色邻对色的运用搭配。

在色彩的运用上我们可以用以下口决来帮助儿童理解运用：

深的边上画深的，淡的来分割；

淡的边上画淡的，深的来分割；

冷的边上画热的，热的边上画冷的。

四、儿童美术作品中材料的运用。

材料包括画材（水粉、水彩等）和被画材（牛皮纸，油画布等）。材料运用中要避免记号笔加油画棒这种单一材料的出现。水粉是儿童画中的首选材料 ，它不仅能快速完成画面，还能体现出色彩的微妙变化。除水粉外我们可选的材料还有水彩、油画、板画、水墨画。

在材料的运用中还要注意材料的收集。材料的收集有以下种材料：

1、自然材料。包括各类石头、贝壳、骨头、树枝、树叶、树根、果实等。

2、生活用品。废旧的生活用品材料必须是安全无毒的。

3、体育用品。

4、家用电器。

5、学习用品。

五、儿童美术作品的尺寸。

儿童美术作品尺寸的大小包含大小的变化，形状的变化。

六、儿童美术作品的内容。

儿童美术作品的内容有以下几方面：

1、以表现自然为主的美术活动；

2、反映生活的美术活动；

3、站在文化的角度表现的美术活动；这些文化有本土文化、园本文化、民俗文化、民族文化，国际文化。

4、金典艺术。

5、民间艺术。（剪纸、木刻、根雕、陶艺等）

6、远古艺术。（彩陶文化，岩画）

7、借形想象。

美术活动可以结合任何学科加以表现出来。