义务第三教研共同体各有关学校、同心县韦州中学：为贯彻《吴忠市区与盐、同、红集中连片贫困地区学校结对

马尚云

第三教研共同体各有关学校、同心县韦州中学：
为贯彻《吴忠市区与盐、同、红集中连片贫困地区学校结对帮扶工作实施方案》精神，落实《吴忠市教研室教学教研精准扶贫工作计划》要求，充分发挥市区第三教研共同体名优骨干教师的辐射和带动作用，引领和帮扶盐同红结对帮扶对口学校青年教师的专业发展，提高其课堂教学的实效性，推动城乡义务教育一体化发展，经第三教研共同体与盐同红结对帮扶学校协商、申请，市教研室决定在第三教研共同体与盐同红结对帮扶学校同心韦州中学开展专题教研活动。现将有关事项通知如下：

第三教研共同体各有关学校、同心县韦州中学：
为贯彻《吴忠市区与盐、同、红集中连片贫困地区学校结对帮扶工作实施方案》精神，落实《吴忠市教研室教学教研精准扶贫工作计划》要求，充分发挥市区第三教研共同体名优骨干教师的辐射和带动作用，引领和帮扶盐同红结对帮扶对口学校青年教师的专业发展，提高其课堂教学的实效性，推动城乡义务教育一体化发展，经第三教研共同体与盐同红结对帮扶学校协商、申请，市教研室决定在第三教研共同体与盐同红结对帮扶学校同心韦州中学开展专题教研活动。现将有关事项通知如下：

（四）校级磨课活动在各成员学校和韦州中学进行
（五）校际展课等活动在韦州中学进行
（六）送教下乡等活动在金银滩中心学校进行
四、活动单位
主办单位：吴忠市教研室
承办单位：吴忠市第一中学
协办单位：利通区金银滩中心学校、黄沙窝学校、同心县韦州中学、马秀丽名师工作室、关军名师工作室
五、活动形式
紧扣活动主题，以结对帮扶、共同活动为要求，开展教学教研系列活动。
六、活动内容
（一）共同研修：围绕本次活动主题，召开培训会，由教研室主任白忠明对参与此次活动的有关人员及韦州中学全体教师进行专题培训，明确本次活动的意义、内容和要求，引领本次活动的方向，以统一思想认识，确保本次活动具有针对性，突出实效性。由各成员校分工搜集整理学科关于有效教学的文章、课例和案例，使其学习、了解有效教学的有关要求，并据此开展备课、上课、磨课、研课、议课等活动。
（二）共同备课：以第三教研共同体各成员学校及精准扶贫对口帮扶学校教研组为单位，紧扣“有效备课”这一主题，确定教学内容，按照“团队研究→个人备课→个人授课→团队研讨→自主反思”的程序，充分利用现代教育信息技术平台的优势，共同备学情（学生学习情况）、备课标（课程标准）、备目标（教学目标）、备重点（教学重点）、备难点（教学难点）、备教法（教学方法）、备学法（学生学习方法）、备手段（教学手段）、备环节（教学环节）、备作业（学生作业），将团队优势转化为个人智慧，帮扶青年教师提高课堂实效性的能力。

（四）校级磨课活动在各成员学校和韦州中学进行
（五）校际展课等活动在韦州中学进行
（六）送教下乡等活动在金银滩中心学校进行
四、活动单位
主办单位：吴忠市教研室
承办单位：吴忠市第一中学
协办单位：利通区金银滩中心学校、黄沙窝学校、同心县韦州中学、马秀丽名师工作室、关军名师工作室
五、活动形式
紧扣活动主题，以结对帮扶、共同活动为要求，开展教学教研系列活动。
六、活动内容
（一）共同研修：围绕本次活动主题，召开培训会，由教研室主任白忠明对参与此次活动的有关人员及韦州中学全体教师进行专题培训，明确本次活动的意义、内容和要求，引领本次活动的方向，以统一思想认识，确保本次活动具有针对性，突出实效性。由各成员校分工搜集整理学科关于有效教学的文章、课例和案例，使其学习、了解有效教学的有关要求，并据此开展备课、上课、磨课、研课、议课等活动。
（二）共同备课：以第三教研共同体各成员学校及精准扶贫对口帮扶学校教研组为单位，紧扣“有效备课”这一主题，确定教学内容，按照“团队研究→个人备课→个人授课→团队研讨→自主反思”的程序，充分利用现代教育信息技术平台的优势，共同备学情（学生学习情况）、备课标（课程标准）、备目标（教学目标）、备重点（教学重点）、备难点（教学难点）、备教法（教学方法）、备学法（学生学习方法）、备手段（教学手段）、备环节（教学环节）、备作业（学生作业），将团队优势转化为个人智慧，帮扶青年教师提高课堂实效性的能力。

（四）校级磨课活动在各成员学校和韦州中学进行
（五）校际展课等活动在韦州中学进行
（六）送教下乡等活动在金银滩中心学校进行
四、活动单位
主办单位：吴忠市教研室
承办单位：吴忠市第一中学
协办单位：利通区金银滩中心学校、黄沙窝学校、同心县韦州中学、马秀丽名师工作室、关军名师工作室
五、活动形式
紧扣活动主题，以结对帮扶、共同活动为要求，开展教学教研系列活动。
六、活动内容
（一）共同研修：围绕本次活动主题，召开培训会，由教研室主任白忠明对参与此次活动的有关人员及韦州中学全体教师进行专题培训，明确本次活动的意义、内容和要求，引领本次活动的方向，以统一思想认识，确保本次活动具有针对性，突出实效性。由各成员校分工搜集整理学科关于有效教学的文章、课例和案例，使其学习、了解有效教学的有关要求，并据此开展备课、上课、磨课、研课、议课等活动。
（二）共同备课：以第三教研共同体各成员学校及精准扶贫对口帮扶学校教研组为单位，紧扣“有效备课”这一主题，确定教学内容，按照“团队研究→个人备课→个人授课→团队研讨→自主反思”的程序，充分利用现代教育信息技术平台的优势，共同备学情（学生学习情况）、备课标（课程标准）、备目标（教学目标）、备重点（教学重点）、备难点（教学难点）、备教法（教学方法）、备学法（学生学习方法）、备手段（教学手段）、备环节（教学环节）、备作业（学生作业），将团队优势转化为个人智慧，帮扶青年教师提高课堂实效性的能力。

（四）校级磨课活动在各成员学校和韦州中学进行
（五）校际展课等活动在韦州中学进行
（六）送教下乡等活动在金银滩中心学校进行
四、活动单位
主办单位：吴忠市教研室
承办单位：吴忠市第一中学
协办单位：利通区金银滩中心学校、黄沙窝学校、同心县韦州中学、马秀丽名师工作室、关军名师工作室
五、活动形式
紧扣活动主题，以结对帮扶、共同活动为要求，开展教学教研系列活动。
六、活动内容
（一）共同研修：围绕本次活动主题，召开培训会，由教研室主任白忠明对参与此次活动的有关人员及韦州中学全体教师进行专题培训，明确本次活动的意义、内容和要求，引领本次活动的方向，以统一思想认识，确保本次活动具有针对性，突出实效性。由各成员校分工搜集整理学科关于有效教学的文章、课例和案例，使其学习、了解有效教学的有关要求，并据此开展备课、上课、磨课、研课、议课等活动。
（二）共同备课：以第三教研共同体各成员学校及精准扶贫对口帮扶学校教研组为单位，紧扣“有效备课”这一主题，确定教学内容，按照“团队研究→个人备课→个人授课→团队研讨→自主反思”的程序，充分利用现代教育信息技术平台的优势，共同备学情（学生学习情况）、备课标（课程标准）、备目标（教学目标）、备重点（教学重点）、备难点（教学难点）、备教法（教学方法）、备学法（学生学习方法）、备手段（教学手段）、备环节（教学环节）、备作业（学生作业），将团队优势转化为个人智慧，帮扶青年教师提高课堂实效性的能力。

（四）校级磨课活动在各成员学校和韦州中学进行
（五）校际展课等活动在韦州中学进行
（六）送教下乡等活动在金银滩中心学校进行
四、活动单位
主办单位：吴忠市教研室
承办单位：吴忠市第一中学
协办单位：利通区金银滩中心学校、黄沙窝学校、同心县韦州中学、马秀丽名师工作室、关军名师工作室
五、活动形式
紧扣活动主题，以结对帮扶、共同活动为要求，开展教学教研系列活动。
六、活动内容
（一）共同研修：围绕本次活动主题，召开培训会，由教研室主任白忠明对参与此次活动的有关人员及韦州中学全体教师进行专题培训，明确本次活动的意义、内容和要求，引领本次活动的方向，以统一思想认识，确保本次活动具有针对性，突出实效性。由各成员校分工搜集整理学科关于有效教学的文章、课例和案例，使其学习、了解有效教学的有关要求，并据此开展备课、上课、磨课、研课、议课等活动。
（二）共同备课：以第三教研共同体各成员学校及精准扶贫对口帮扶学校教研组为单位，紧扣“有效备课”这一主题，确定教学内容，按照“团队研究→个人备课→个人授课→团队研讨→自主反思”的程序，充分利用现代教育信息技术平台的优势，共同备学情（学生学习情况）、备课标（课程标准）、备目标（教学目标）、备重点（教学重点）、备难点（教学难点）、备教法（教学方法）、备学法（学生学习方法）、备手段（教学手段）、备环节（教学环节）、备作业（学生作业），将团队优势转化为个人智慧，帮扶青年教师提高课堂实效性的能力。