<h3><b> 2017年11月21日上午，语文组全体老师在韩顺光副校长的带领下，走进二(1)班教室观摩学习韩丽老师展示课《坐井观天》。</b></h3> <h3><b> 韩老师浅浅的笑容，富有磁性的语音吸引着听课老师及孩子们，精彩的一课在这一瞬间开始了。👏👏👏</b></h3> <h3><b>读，是一种习惯</b></h3><h3><b>读，是一把钥匙</b></h3><h3><b>以读代讲，读中感悟更是语文教学追求的最高境界，韩老师的课堂践行了这一点。</b></h3> <h3><b>感动于韩老师不经意的一俯身。</b></h3><h3><b>俯下身子正是教学最美的姿态。</b></h3> <h3><b>课堂很精彩，倾听更是一道靓丽的风景</b></h3> <h3><b> 韩丽老师简洁说明设计意图：1、以猜谜语游戏导入新课。2、通过多样的识字方法认读生字词。3、图文结合，直观形象理解词语，扩展延伸 4、通过卷纸筒游戏，感受意见不一样的原因。</b></h3><div><b> 课后反思：这节课步骤清晰，环环相扣。通过猜谜语游戏激发学生的学习兴趣，课堂的氛围较好！但是整堂课内容安排有点多，造成没有给足学生练写生字。课堂上鼓励性语言虽有但少了。</b></div> <h3><b>会说是一种能力，会听更是一种智慧❗</b></h3><h3><b> 听课老师集中在语文备课组一起分享，交流听课的心得。大家畅所欲言，有的以多种形式的读这一亮点，放大开来，有的发现学生高涨的学习兴趣，想习得方法，有的提出了建设性的意见……</b></h3> <h3><b> 用嘴说出来的话随风而散，用笔写出来的话永不磨灭【莫言】</b></h3><div><b> 看看部分老师的记录印证了张怀瑾那句——无声之音，无形之相</b></div>