<h3> 为进一步加快青年教师成长,充分发挥学校教学经验丰富的骨干教师"传、帮、带″作用,11月20日下午,宣化第二实验中学科研处召开青年教师培养工作会议。10对青年教师与指导教师参加了会议。</h3> <h3> 科研处主任赵玉河主持会议并宣读了青年教师培养方案,提出"一年入门,二年达标,三年成熟,五年成为教学骨干"的培养目标,对青年教师和骨干教师提出具体工作要求。</h3> <h3> 薛泰山校长作了重要讲话,指出青年教师的培养有多种渠道,其中师徒结对工作是非常有实效的。骨干教师有着丰富的教学经验,要充分发挥传帮带作用,帮助青年教师快速成长。青年教师拜老教师为师,可以从他们身上学到很多教书育人的方法。鼓励新教师要积极向上,有事业心和使命感,要虚心好学,主动求教,刻苦钻研,自觉磨练,尽快担起教育教学重任。希望师徒双方同心同力,携手共进。</h3> <h3> 会后10位新入职的青年教师与骨干教师签订了师徒结对协议书。</h3> <h3> 实践证明,师徒结对是提高教育教学水平的一项有利举措,对我校青年教师的成长,同时对指导老师教学水平的不断提升也具有积极意义。</h3>