以老带新 共促成长—上夹河中心小学新教师成长日记

富可心

<h3>  为了促进新教师快速健康成长,进一步提高学校教育教学质量,发挥骨干教师&quot;传、帮、带&quot;的积极作用,上夹河中心小学开展了助力新教师成长系列活动。</h3> <h3>开展骨干教师观摩课,新教师认真听课,学习教学经验。</h3> <h3>新教师实践教学,互相听课,反复磨课,不断提高课堂教学水平。</h3> <h3>课后,新教师与老教师总结经验与不足,互相学习,进行二次备课。</h3> <h3>  我校校长赵子军对新教师进行点评,在此次的教学展示中,我们欣喜的看到青年教师们的成长,在老教师的指导下准备充分,环节清晰,虽然有些细节的处理上略显经验不足,但她们的态度认真,肯钻研,有巨大的潜力和可塑性,未来成长的空间很大。</h3><h3> </h3> <h3>  青年教师成长并不是一蹴而就,更需要自己的积累和努力。本次活动,很大程度的提高了青年教师对课程设计的把控,激发了老师们投入工作的热情。使她们在各个方面得到了磨练和提高,同时更加推进了我校整体教学水平的提高,从而增强了青年教师的自信心,为大家搭建了一个相互学习、相互交流的平台,有力地推动了教育教学的发展,&quot;老带新、新促老&quot;,上夹河中心小学的课堂教学将更加绚丽多彩!</h3>