解特教之困 迎特教之春

美友18324273

<h3>  冬,夹杂着秋的困惑来到了这里,驶入了校园,走进了我们的身边。冬的寒冷沒有阻挡南街小学特教教师的学习热情,本应休息的周日迎来了远方的“传经人”。太原市杏花岭特殊教育中心学校老师们应我校邀请,在周校长和张主任的带领下,一行六人,来到我们南街爱乐希望小学传经送宝,为我校特教工作寻诊把脉。</h3> <h3>  首先,老师们向家长了解孩子们的病因和患病史。如果是先天的重点表达“共情”,如果是后天形成的,除表达“共情”外,还要追问病情的发生和发展。之后,老师们又从“认知层面”入手,告诉我们少晓之以理,多动之以情。不能对孩子造成二度伤害。用平常心看待孩子,努力创造适应的环境让孩子可以真正健康的成长。最终为每一个孩子量身定制了系列特辅计划。</h3> <h3>  最后我们又请老师们对我们的档案管理工作进行了专业指导。“天下特教是一家”,我们在感谢杏花岭特教老师不吝赐教,无私付出的同时,更感谢他们给予我们的智慧和方向,传授我们破解特教迷津的不二法门。十九大报告提出“办好特殊教育”给特教工作前所未有的发展机遇,也给特教人新时代的历史使命,南街爱乐希望小学特教老师将不忘初心,以爱心和智慧为特殊的孩子打开人生的另一扇窗,让阳光沐浴每一个心灵,让孩子们同享一片蓝天,共享优质教育,迎来特殊教育明媚的春天。</h3>