在学习中提高,在实践中成长――记会昌幼儿园全园教师双休日区域环创培训学习

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<h3> 一群好学的园丁</h3><div><br></div><div> 一次难得的机遇</div><div><br></div><div> 一段愉悦的学习征程</div><div><br></div><div><br></div> <h3>  一叶落而知天下秋,一学习而解平时惑,会昌幼儿园的教师们素手拾起一片知识的海洋,描写未来会昌幼儿教育的一簇繁华似锦。</h3><div><br></div><div></div> <h3>  学习中,我们知道了区角游戏是幼儿园重要的游戏方式,对幼儿身心发展有着非常重要的影响,怎样组织好区角游戏是发挥其影响的重要途径。幼儿的年龄特点决定幼儿的身心发展水平,因此,区域活动中应根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料。</h3><div><br></div> <h3>  听了专家的传授,参与培训的老师们就本园本班的教室结构画区域环创划分图</h3> <h3>  专家进班现场指导区域的划分</h3><div><br></div> <h3>  瞧!认真学习认真做笔记的园长及老师们。</h3> <h3>  现场万老师与参训老师们对环创内容、材料投放、玩法、形式,进行一场思想碰撞💥的研讨,借助实操实练,发现问题,共同解决问题。发挥着集体的智慧来获取更多有效的方法,以此提升教师的专业教学能力,成就更好的自己。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>  学习过程的善思考、善积累给,实施教育,观察先行。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 学无止尽</h3><div><br></div><div> 用无止尽</div><div><br></div><div><br></div>