把你的梦想交给自己

王雪丹

孩子

老师

鼓号

教师

学习

训练

一次

学校

公开课

拥有

玉门市第二小学

　　你总说毕业遥遥无期，却又转眼在嬉笑与懵懂中各奔东西。2015年6月，我怀揣梦想，像只小鹿一样蹦出了校园，去追寻我的新生活。我毕业啦！

每个追梦的毕业生都像一朵向日葵，迎着阳光，脚下有风，各自明媚。

依稀的记忆中，我追寻心的声音于2015年8月，踏入玉门市第二小学开始了我的新旅程。对于一个刚刚大学毕业走上工作岗位的我来说，由学生转变成教师角色的道路充满着新奇与挑战。从课桌到讲台虽仅仅几步之遥，但我深知想要成功跨越这并不容易。我时刻感受到教师这份事业的光荣，也明白肩上的担子有多重。

学校里我有一群很给力的同事，同教研组内的老师们在工作和生活中无私的帮助我，教会我在教师队伍中成熟起来，他们是我的良师，我的益友。

和大家相处的每一分钟都是温馨的，值得回忆的

学高为师，身正为范。从执教的第一天起，我认真学习国家教育方针，学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

在教学中，我认真的准备着每一节课，积极参加各类公开课，在领导和同事的指导下，我有幸在金钥匙导师团送教下乡活动中，在下西号和柳河学校上了一节有意义的公开课。准备上课前我看着即将入座的五十多位前来听课的老师和四十个学生的空座位，心怦怦乱跳。

我从自身严格要求自己，努力提高自己的教学水平。压力使我不断成长，我很欣喜学校有这么好的领导以及同事对我的课堂一次一次的打磨，你们给了我最大的勇气，谢谢你们的照顾和指导。

在一次又一次的青蓝结对帮扶课堂中，我认真的听取每一位老师的建议，不断成长。

所有的努力都是值得的，孩子们在课堂中认真的模样最使我感动。做一个孩子学习和生活中的引路人，要渗透很多很多的爱，因为没有爱就没有教育。

课堂教学严而不死 活而不乱，这是我想要的学习氛围，也是我逐步实现的愿望。感恩所有给予我帮助的人，你们是我前行的动力。

小小的收获却给我无限力量，我如数家珍把它们封存好，永远都不放弃任何一次积累经验和锻炼自己的机会。哪怕勇敢的尝试之后会失败，也不会停下来向后退缩半步。

在校本课程教学中认真练习的小乐手。老师为你们点赞。

学校成立了鼓号队，我负责小军鼓、大鼓、镲的训练。孩子们在每一次训练中都认真完成学习任务，不论是夏天的炎热还是冬天的寒冷，我们依旧坚守。

训练虽然难免枯燥，但我们苦中作乐。在音乐教室里，我和三四年级的孩子们进行唱歌联赛，调节气氛。我想，陪伴孩子，一起寓教于乐这都是幸福的。

陶老师是一位我很崇拜的老师，他在鼓号队训练中使小号手迅速崛起，他总是可以创造惊喜，我荣幸的参与着每一次训练，向他学习。

时光飞逝，又一年春夏秋冬。我和马老师在教孩子们学习新的节奏型，满满一黑板的练习有我们和孩子们共同的努力，这是追梦的脚步，感谢有你，最美的风景便是这段路上有你和我携手共进。

鼓号队小乐手穿戴整齐，雄赳赳气昂昂。你们是我的骄傲！

成功的完成演出任务后和孩子们开心的合影留念。

感谢校领导的高度重视，感谢各位摄影师给了我们最美的镜头。

大型团体操表演，我参与 我成长。

苏霍姆林斯基曾经在《给教师的一百条建议》中写道："每一个儿童就是一个完整的世界，没有重复，各有特色。如果这个世界显示在你面前，如果你感受到每个儿童都有个性，如果每一个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考，关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能够找到创造的喜悦。"我坚信我的选择是幸福的，我拥有着各不相同的孩子们最纯净的心灵，感受着他们的快乐和烦恼，难道这不正是拥有了整个五彩斑斓的世界吗……

我拥有我的梦，让孩子们在音乐的世界里插上翅膀。我拥有我的梦，祝福我在今后的道路上愈挫愈勇。我拥有我的梦，无悔的选择 厚积薄发 。