<h3> 还记得语文课本中，二十世纪著名的物理学家爱因斯坦与三个小板凳的故事吗？ </h3><h3> 如今小板凳课堂走进了安丘市实验幼儿园，在“女木匠”的带领下，老师们学会了如何使用专为儿童研制的安全小型机床模具。</h3> <h3> 木工坊为小朋友提供了学以致用的实践基地，让孩子在动手操作中学习，发展孩子的思维能力，记忆能力，和实际运用能力。</h3> <h3> 木工涉及到数学、化学、物理、生物学等等众多学科，儿童木工能带给孩子的不仅仅是一个作品，更多的是树立严谨的态度、拓展思维模式、提炼组织能力也考验孩子的耐力和创造力。</h3> <h3> 在孩子们探索木工和工具的时候，他们的全身肌肉都将得到锻炼。例如锯子的使用会让孩子们有大量的肌肉运动，而拧紧一颗螺丝就需要小型肌肉运动协调。在孩子们确定一个设计方案的时候，他们要考虑作品的样子和材料的选择，这个过程让他们解决问题的能力得到了锻炼。如果孩子们为了同一个制作目标一同合作，便提高了他们的社交与合作能力。这些技能必将在孩子们未来的成长中带来帮助。</h3><div> 木工还能提升孩子的创造力。当为孩子提供足够的材料，技术支持和权限，他们能按照自己所想的去实践探索。</div><div> </div><div><br></div> <h3> 孩子的探索欲也是无穷的。学习木工的同时，孩子们学会了专注、耐心，学会与自然交流，能充分将美术、数学、三维空间等知识融会贯通。这样在其它领域中，孩子们也将会体验到学习、创造的乐趣。</h3> <h3>我们的作品</h3>