学习终将蜕变 蜕变终将美好

王文婷

岳阳

2017年8月1日，为了梦想，我们衡山这批追梦人相聚在湖南理工学院进行半个月培训。

带着渴望，满怀期待，我们因国培相聚在一起。

　　成员合作制作海报，精益求精。

专家、教授的魔力讲座，让我燃起心中的激情，对研修成果的生成、提升与分享有了很好的指导作用。

　　认真记笔记哟!

国培路上，我将所学知识和技能在教中学，在学中研，在研中教，向自己的梦想靠近，再靠近……

长沙

2017年10月8日，我与仰小相遇。遇见您是我的缘份，是我的幸福开始……

令人震憾的学生自主管理

润泽心灵的校园文化

匠心独具的教学艺术

充满生命活力的社团活动

　　遇见，让如诗如画的流年有了隽永的味道，就像风会记得一朵花的香，雨会记得一片绿叶的清新。遇见最美的仰小，感恩流淌在心间。为了更美好的再相会，去追寻最美的自己。

衡山

　　为了做好我县2017年“国培计划”项目实施，能高质高效完成“送教下乡”的项目，我们小学数学一组全体成员，在周凯明股长的组织和带领下，于9月8日在星源学校进行第一次培训团队的研课磨课。

9月15日，为了打磨好送教下乡的示范课，我们全组成员向贯塘中心学校进发，进行第二次研课磨课。来到贯塘中心学校，受到了屈校长等领导班子成员的热情接待。

第一阶段 通识培训 破冰建组

　 9月16日国培计划衡山县中小学幼儿园教师“送教下乡”培训项目小学数学东湖片开班了。我们齐聚星源，开启了学习之旅。

　　首席专家周股长对前来培训的学员表示了热烈的欢迎。接着，他对这次“送教下乡”活动的流程做出了具体安排，并进行了《数学教育的“继承创新”》的专题讲座，字字珠玑，句句肺腑。

这次破冰建组活动由我担任主持。走上台前内心紧张，惶恐。可一站在台前，说“希望得到老师们的支持和配合”时，台下顿时掌声雷声，让我找到了自信。不管结果怎样，做最好的自己。活动如火如荼地进行着，大家渐渐放松了戒备融入其中。是不是玩得很嗨呢！

　　团队力量来自于个人，个人力量构成了团队力量。各组组员正在齐心协力，团结一致，抓紧时间设计海报！

　　各级领导对我们的培训非常重视，都作了重要讲话。

湖南省中小学教师发展中心贾腊生教授从专业角度为老师们解读《观课评课的方式要求与优课的标准》。

　　组长易兰华老师给学员布置任务，下发课题，并强调了学员培训的纪律及具体要求。

第二阶段 送教下乡 示范展示

　 9月22日，“国培计划”小学数学东湖班“送课下乡”活动拉开了序幕。

第一节课李乐老师《乘法的初步认识》，第二节课刘亮老师《认识长方形和正方形》，第三节课刘丽君老师《百分数的认识》。三位指导老师经过几次打磨给我们呈现精彩的课堂。游乐园、图案、动画片导入，激发学生兴趣。课堂中，采用“少教多学”的方法，充分发挥教师引导作用，学生自主探究，真正实现课堂高效。

　　一双双渴望求知的眼神，一双双稚嫩灵巧的小手，一句句响亮自信的回答，在课堂中展现风采。真正实现了我的课堂我作主。

　　学习是我此行的目的，我的专注不亚于学生。

　　我们一起学习，一起探讨，一起研究。学中有思，思中有悟。积极参与，受益匪浅。

　　学习就该如此认真，看看我的笔记就知道了。

每一位老师生怕错过了学习的机会，积极发言，共同进步。

　　五组成员你画我写，大家齐动手，汇集智慧，设计了各组专属组名和口号的海报。学员与学员之间也相互熟悉，团队展示也更亲密团结。

　　施教之功，贵在诱导；进学之功，贵在心悟。善思则得，善诱则通；诱思交融，百炼成钢。

易兰华老师教我们解读文本，剖析文本，活用文本。讲得透彻，收获颇丰。

第三阶段 磨课研课 引领成长

　　10月16日清晨，一群满怀热情的老师不顾天气寒冷，路途遥远，奔赴东湖中心学校，只为了心中的一个梦想。

　　五十位学员，五十堂课，都是花了心思打造的。从课件的制作到教学步骤的设计，都经过精心的安排。课堂上，灵动自信地展示自我。

您的语言太精美了，激发了孩子们学习的兴趣，调动了孩子们学习的积极性。您的课堂设计太精彩，让孩子们跟着您一起学习，一起操作，一起作业。

各小组争先恐后，各抒己见。您的好，您的美，我们欣赏学习。有争议，一起研讨。我们要作心灵的唤醒师，要做高超的雕刻家，而不做孩子学习的催促者与强行灌输者。

第四阶段 成果展示 完美呈现

　　为了追逐那一抹亮丽的美，我们带着梦想，带着希望，带着热情，于11月7日再次相聚在东湖完小。在这个大舞台上尽情展示自己的魅力，绽放自己的风采。

　　同课异构中“异中有同，同中有异”。5个课题，10节课，精彩纷呈，让课堂呈现崭新的生机。

管琼老师亲切的教态，激励着孩子认识了钟表。曹天翠老师精心设计，让孩子们在玩中认识了钟表。

　 杨淋澜老师丰富多彩的活动设计和旷君君老师循循善诱的教学风格激发了学生思维力的培养。

　　老帅老帅的胡德智老师，掷地有声的语言，幽默轻松的课堂氛围让学生爱上了你的课堂。积极上进的李继希老师远赴星源请教，采用少教多学的教学方法，激发了学生学习兴趣。

端庄典雅的肖星星老师和睿智干练的旷银平老师通过数一数、圈一圈、说一说、摆一摆，让孩子们在活动中感悟了倍。

　　杨阳老师和李月平老师，善于追问，培养学生的思辨力，引领着孩子探讨数学问题，在活动中思悟，在活动中发展。

　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。这是一次思想的碰撞与交流。

　　组长易兰华老师对评课进行了小结，并提出了课堂教学要有温度，有实效，有魅力。

　　廖主席诠释此次活动的意义：充分发挥种子教师辐射引领示范作用，提升教师专业素质。

激情满怀的周股长给我们提出要求：1.严格要求自己，做精致的老师；2.用心研读教材，把握数学本质，抓住课堂核心；3.语言、思维顺应学生，童化学生。期盼人人成功，个个精彩。

此次活动的圆满成功，感恩你们。感谢局领导的关心，给了我们这次培训的机会；感谢廖主席和谭老师为我们拍视频，拍照，留下美美的身影；感谢东湖镇全体领导周到、精心的安排，才让我们宾至如归；感谢东湖中心完小的全体师生所做的努力和付出，才让我们的课堂如此精彩；感谢五十位学员的积极参与，精心打磨。

　　这是一场精彩绝伦的盛课，这是一次震憾心灵的培训。在我们的心田，播下美好的种子，洒下灿烂的阳光，注入无穷的智慧，静待花开!

第五阶段 总结提升 完美演绎

11月25日，小学数学组全体成员不顾天气炎寒，路途遥远，齐刷刷赶到衡山进修学校参加小学数学总结提升。

　　三个小组的老师和学员分项分享各组中最优秀的作品：有心得体会、学习笔记、美篇、论文。精彩纷呈，各有千秋。

　　我们一起回顾那美好的瞬间，感受那动人的过程，享受那奋斗的成果。

　　有付出就有收获。看，多么灿烂的笑容，多么甜美的享受。

领导们总结发言，给此次国培画上了圆满的句号。

　　风，从水中掠过，留下粼粼波纹；

阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；

岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……

我们留下年轻的骄傲，寻梦的足迹；

留下真我的风采与个性的张扬；

留下无悔的演译和星光的灿烂。

前路漫漫，生命不息，学习不止……

　　12月16日，我们齐聚衡山进修学校参加国培计划（A321）教师培训团队总结提升培训。

　　李奇云教授的《国培课例研究与分析》教我们怎样做一个研究者。

　　国培课例研修学员个人经验分享

　　首席专家、教学班主任就送教团队返岗实践经验进行总结与反思。

　　周股长的《构建常态化长效化教师培训生态》为我们以后的发展指明了方向。

　　淡泊心性，静守花开

尘埃之花亦绝美，世间万物无卑微

纵是须臾烟花也灿烂了青春年华

若是千千万万，亦书写人生的一页页唯美流年