<h3>《幼儿园教育指导纲要》指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"为进一步诠释"环境育人"的理念，给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，凸显环境在幼儿教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展，我们分部根据园内环境及空间特点，三个班级家园携手合力为孩子们创设"娃娃家"角色游戏区。</h3><h3><br /></h3><h3> 在创设娃娃家前，孩子们与老师们都讨论了心目中的娃娃家，它是什么样子？有哪些材料？孩子们用自己的图画方式设计表征了自己想要的"娃娃家"：有床、桌椅、沙发、电视、冰箱…</h3> <h3> 为了实现孩子们的"小愿望"，我们的家长们也积极响应，大力的参与游戏环境的创设中来。瞧，利用周六休息时间，笑笑班，乐乐班，哈哈班，三个班级的家长们一起来到分部为孩子准备游戏所需材料…</h3> <h3> 下午木工组的家长们也已经早早的搬来了娃娃家环境创设所需的木板，及工具等，准备开始撸起袖子加油干，为孩子们的娃娃家制作一套完整的小家具哦！</h3> <h3>浩瀚兄弟的爸爸妈妈搬来了许多大木板</h3> <h3> 先打磨木棍，为孩子们的娃娃家制作一顶帐篷。</h3> <h3> 为了更好的把木板装钉，制作成家具，子健爸爸还搬来了装钉神器"气枪"。</h3> <h3>咦，帐篷的三脚架不稳固，怎么办？ 当然是难不倒充满智慧的爸爸们，迅速打洞用钉子来进行固定。</h3> <h3>爸爸妈妈们在忙活，我们的孩子们也是非常贴心，亲自切洗水果，弄果汁给爸爸妈妈们补充能量。</h3> <h3>"叔叔，您辛苦了"。</h3> <h3>妈妈团们虽然没有爸爸们力气大，可是都有双灵巧的手儿，利用废旧轮胎编织打造沙发也是创意无限。</h3> <h3>妈妈们团结协助，不一会儿一个个轮胎都成了孩子们口中的"沙发"。</h3> <h3>木工组的各班爸爸又开始着手制作娃娃家所需的"储物柜"。</h3> <h3>木工组"主力军"子健爸爸，动手能力棒棒哒，切割木块真迅速！</h3> <h3> 商量讨论柜子尺寸，量裁，打钉，就这样"储物柜"也初具雏形了</h3> <h3>睿瀚:叔叔们辛苦了，给叔叔们端水喝！</h3> <h3>看，成品出来啦！虽然都是第一次制作，但是经过爸爸们的合力协作，都变成了件简单的小事！相信孩子们见到它也会非常惊喜！</h3> <h3>有了前面的经验，各班的爸爸们也都信心十足，制作冰箱可谓是小菜一碟，很快就商量好规模及形状了。</h3> <h3>孩子们看到叔叔阿姨们正为分部小朋友们制作娃娃家家具，还主动为爸爸们送去水果。</h3> <h3>婉迪:哇，叔叔，你们太厉害啦，吃点水果休息下吧！</h3> <h3>还有小床哦！</h3> <h3>夜幕降临，各班爸爸妈妈们与老师们辛苦一下午，终于一起合力把娃娃家的家具制作完成。</h3> <h3>乐乐班：欧阳方晨爸爸，陈宥博爸爸，郑睿瀚妈妈。<br /></h3><h3>笑笑班: 蔡子健爸爸、妈妈，郑睿浩爸爸、妈妈，卫昕语爸爸，刘驰妈妈，冯婉迪妈妈，李卓尔妈妈，龙薇合爸爸、妈妈，孙一飞妈妈。</h3><h3>哈哈班: 张馨月爸爸，何睿恒爸爸。 </h3><h3><br /></h3><h3> 感谢各位家长的参与与配合！感谢你们百忙之中为孩子和幼儿园的付出！由衷的感谢你们！有家长们主动参与到幼儿园教育中，也就才真正实现了家园共育，教育合力！</h3><h3><br /></h3>