<h3></h3><h1> 培训者能力提升工程、骨干教师培英工程、教师培训智库工程，这三类项目是一个整体，是玉林市2017年自筹项目“玉林十三五”区培计划的整体项目，旨在培训一批骨干教师引领各自学校的校本教研，也旨在形成玉林自己的培训资料成果库，因此我们1000多名老师组成了51个工作坊，17玉林初中化学工作坊就这样产生了，为了工作的开展，我们坊有两位坊主：王伟红、苏冬梅，王伟红曾是玉州区的化学教研员，也是有效教育的省级专家、广西特级教师、玉林市三中的副校长，苏冬梅老师是北流市的化学教研员，有他们的引领，17初中化学坊30位成员将会迎来新的教学教研生涯。</h1><h1><br></h1> <h1> 2017年9月我们的网络研修开始，线上交流，线下活动也在筹备着，11月17日30位坊员与王伟红的特级教师“满天星”工作坊成员一起来到了百年老校——玉林市三中，这是一所有着百年沉淀的老学校，有着许多石头文化，也有着100多年的桂花老树，这是玉林高中的旧校址，大家来到这所学校来进行第一次的线下研修教研活动。</h1> <h1> 两位坊主先自我介绍</h1> <h1>这是玉林市教科所化学教研员高国明主任，他是玉林的化学专家。</h1> <h3><br></h3> <h1>这是玉州区的化学教研员覃小玲老师，她给大家带来小讲座《化学课堂与思维的训练》</h1> <h1>先由坊主王伟红来作一个小讲座《一节好课的标准》</h1> <h1> 王老师从三性：知识性、个性、创造性这三个角度阐明作为老师教学设计要从这三方面去考虑。！</h1> <h1>肢体动作丰富、老师听得有滋有味</h1> <h1>接着由高国明老师作了《中考的出题方向》小讲座</h1> <h1> 坊主给大家上了一节课题为《二氧化碳的制取》的精彩课，她的课堂舍得主动权下放，让学生的思维、个性得到张扬。</h1> <h1>学生回答问题大胆，老师激励语言丰富</h1> <h1>学生、听课的老师都主动进入了化学的课堂</h1> <h1>学生自主学习、合作完成老师布置的任务，老师调控水平高，学生积极主动，知识落实到位。</h1> <h1>居然学生的作品有这么多想法，真正的是个性、创造性的发挥</h1> <h3>课后老师进行了分团队的研讨，这样的研讨方式让每一位老师都得到了发言的机会。</h3> <h1>你看：大家讨论得多热烈呀！！</h1> <h1>我们团队做得最快，我们先来发言，大家有所思、有所想，都争先恐后地要发表见解。</h1> <h1>这是各团队的讨论结果，评课方式也改变了，大家的意见都在这里，轮到我们发言了。</h1> <h1> 大家在听课过程中都作了听课记录，这次的活动很成功，听了坊主的课，大家都有收获，这样的教研活动也很好。</h1> <h1>最后坊主苏冬梅老师布置下一次研修活动的时间及任务。</h1> <h1> 与特级教师“满天星工作坊”的成员一起合影，相约一起进步，一起成长。</h1> <h1> 大家发现没有，有手机直播，还全程录像了呢，对，此次的教研活动全程直播，并发到了几个化学群，让其他老师也一起线外参与我们的活动，并随时可以回放看我们的活动录像。<br> 这样的教研活动既新颖又能让人进步，你期待下一次的活动吗？</h1> <h1>这是活动的全程直播回放，还有过程照片，欢迎围观。（请识别二维码或在浏览器打开链接https://m.umu.cn/model/groupSharegroupId=1292734&sKey=7abd6556aba9fdb7ca7fd67b13c4f1dc）</h1>