<h1><font color="#ed2308">试卷参考答案</font></h1> <h1><font color="#ed2308">要更加关注书本</font></h1> <h1><font color="#ed2308">计算能力在下降，数学千万不能忽略了计算的训练。接下去的一段时间，大家都懂的……</font></h1> <h1><font color="#ed2308">组长同学是原有二年级达标同学中的仅存7个，是本次试卷上统计出来的，错了三分以内的。我期望是人人都当组长。</font></h1><h1><font color="#ed2308">数学上有一个技能掌握的标准。新技能都要经过上千次的训练，才能被熟练的掌握，而三年级目前侧重的是一位数的乘法。</font></h1> <h3>我的概念中三年级是小学阶段学习的开始，内容的跳跃比较大，学科急剧增加，作业总量猛增。如没有前期的书写习惯的养成，书写速度的训练，书写的专注，掉队是迟早的事。这个跟孩子的聪明没有关系，而我们家长所关心的，说的最多的，就是孩子不够聪明之类的话。我们的孩子不一定都要进入北大清华等大学，但都需要学会生活的最基本——写写算算</h3><h1><font color="#ed2308">所以接下去，借助网络热图，我要和大家聊的，也是我们想和大家统一的认识，一起努力！</font></h1> <h3>家长和老师就像孩子的爸妈，任何一方松松手，受伤害肯定是孩子。在此呼吁:多一点时间陪孩子，少一点时间麻将；多一点理解，少一点埋怨；多一点想办法，少一点说无奈。我坚信办法总比困难多。</h3><h3>其实有些事情我们是可以在孩子在学校的时候做的……</h3><h3><br></h3> <h3>学习是要大家齐心协力的。就如一个家庭，既要有爸爸辛苦的在前面拉，也要有妈妈卖力的在后面推，家才不至于夸了。学习也一样一样的，单单靠谁都无法维系下去。</h3> <h3>老师和家长就是吃草的两匹马，只有合作才能共赢。我们共赢的赢家就是孩子。</h3><h3><br></h3> <h3>砸碎的蛋，告诉我们的道理，做任何事情要量力而行，切不可以操之过急。</h3>