<h3> 幼儿园最近来了新玩具，新"成员"的来到让我们的游戏更加的丰富，但"管子朋友"没来几天就乱糟糟的，不是很好收理……</h3> <h3> 今天我们大一班的宝贝们决定一起开动脑筋想想办法，怎么整理会更好？</h3> <h3>首先，我们用比较长短的方法找出了不同"管子朋友"，并按照长短不同进行了分类。</h3> <h3> 然后，按照长短顺序帮它们排好队～</h3> <h3> 为了让"管子朋友"能更快的知道自己长短顺序应该排在第几，我们决定帮它们做个标记。</h3> <h3> 最后，如何让"管子朋友"找到自己的"🏠"呢？</h3><h3> 我们在它们的"家"贴上了"门牌号"～</h3> <h3>嘿嘿～现在收理起来又快又整齐，是不是方便多了～</h3> <h3> 材料的准备和收理也是另一种有趣的游戏，在这一次的整理中，宝贝们一起动脑筋运用了长短比较、分类、依次排序、标记法、对应摆放等方法完成了整理，同时让宝贝们感受整理的意义，体验合作成功的快乐。</h3><h3> </h3><h3> 看了宝贝们这么厉害的表现，是不是该来点掌声～😁</h3>