<h3> 为了充分发挥公办教育资源的示范辐射作用,促进学前教育均衡发展,实现资源和优势共享，11月15日至17日，渑池县实验幼儿园举行了区域游戏评比活动，并于17日开展了结对帮扶活动——邀请陈村乡各幼儿园老师来我园进行区域游戏活动观摩与交流。<br></h3><div> 区域活动是幼儿园促进幼儿能力发展的重要途径，它以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的缺陷，使幼儿在学习活动中的主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也使“幼儿发展为本”的教育理念得到具体落实。实验幼儿园向观摩的老师们展示了小、中、大3级共9个教学班的区域游戏活动,陈村乡共二十余名老师参加了这次的观摩活动。</div><div> </div><div><br></div> <h3> 陈村乡老师们早早来到幼儿园</h3> <h3> 观摩老师签到 </h3> <h3> 高园长致欢迎词</h3> <h3> 各班老师结合班级近期的领域活动和主题活动,投放了丰富的游戏材料,为不同层次的幼儿搭建了积极探索的环境和平台,让幼儿在与环境及材料的互动中,满足发展需求,整个活动从幼儿自主选择区域到幼儿自发评价、积极交流,多角度、多方面地向前来观摩的幼教同行展示了渑池县实验幼儿园区域活动的开展状况。</h3> <h3> 游戏发起环节</h3> <h3> 游戏中……</h3> <h3> 老师们不忘抽空交流沟通</h3> <h3> 孩子们的分享</h3> <h3> 孩子们的分享</h3> <h3> 老师，我盖了一座漂亮的幼儿园……</h3> <h3> 园长妈妈，我们告诉你……</h3> <h3> 我们自己会整理</h3> <h3> 大合影</h3> <h3> 此次观摩交流活动,不仅为老师们搭建了一个相互交流与学习的平台,让乡村园的老师们对区域游戏活动的创设与组织有了进一步的认识,同时也有助于提高老师们创设和组织区域游戏活动的能力,以更好地挖掘区域游戏活动的教育价值。在今后的工作中,实验幼儿园将与帮扶园加强交流、互帮互助,让游戏带给每一个孩子最快乐的体验，让每一个孩子都健康快乐的成长。</h3>