第一次线下研修活动日志——热火队

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　　随着社会的进步，计算机技术和网络技术的迅猛发展，对我们幼儿园老师提出了更高的要求。我们非常荣幸地参加了2017年“区培计划”玉林“十三五”教师培训。在网络研修了一段时间后，我们终于在11月15日迎来了了我们第一次线下研修活动，我们终于要和我们的坊主和其他坊员见面啦！

　　早晨的天空飘起了蒙蒙细雨，立冬后的风也更添寒意，但这一点也没有影响我们求学的热情。九点钟，我们来到了此次研修的地点玉州区第三实验幼儿园，迎接我们的是实验三幼温柔美丽的赖敏副园长，也是我们教育1坊的坊主，她向我们简单地介绍了此次研修活动的基本流程和注意事项。

　　在简单的会议之后，我们确定了分组，我很荣幸地和谭振英老师、袁婷老师、黄萍平老师、叶翩翩老师、甘露老师成为一组，我们很快确定了我们组的组名叫“热火队”，因为我们满腔热血嘛，我们组此次观课的主题内容是“教什么”。紧接着，玉州区第三实验幼儿园的王老师给我们展示了课例《兔奶奶生病了》，虽然王老师是位非常年轻的老师，但是她教态亲切自然，和孩子的交流互动活跃了整个活动氛围，我们认真的观看了本次的集体教学活动，并在听课记录本中记录了活动的亮点和建议，为下一步的课例研究做准备。

　　在观课活动结束后，我们非常荣幸地聆听了玉州区第三实验幼儿园林伟芝园长给我们做的讲座。在讲座中，林园长分析了目前幼儿园教育教学活动中使用信息技术的情况以及使用信息技术对幼儿教育的重大意义。

　　林园长的精彩讲座使我们受益匪浅，我们感受到了现代教育技术与课程整合后所产生的与传统教学效果的巨大反差，我们教师要转变教育教学观念，提高我们信息技术的操作能力，并将信息技术运用到教学中来。

　　林园长的讲座结束后，我们紧锣密鼓地开展课例研讨活动，大家对刚刚小班社会《兔奶奶生病了》教学活动展开了如火如荼的讨论，我们自发交流，各抒己见，将我们对此次活动的亮点和建议汇总，并把我们小组的讨论结果写到了展示图纸上。

　　我们组非常踊跃，争当发言第一人，由黄萍平老师代表我们组发言，展示我们智慧的结晶。我们对小班社会《兔奶奶生病》活动从“教什么”方面进行了亮点肯定和补充建议。同时我们也聆听了其他组从“怎么教”和“怎么学”方面进行了评课。通过这样相互展示交流，我们收获了不少，学习了如何组织好一个集体教学活动，如何根据年龄特点对活动内容进行选材，怎么样和孩子更融洽的互动。我们学习着别人的优势长处，同时也在想如果是我来组织这个教学活动，我要怎么样上呢。

　　各组纷纷展示智慧成果后，我们的美丽的赖坊主对我们刚刚的评课活动进行了小结，同时向我们介绍了我们教育1坊的构成和培训计划。我们非常感谢坊主对此次线下研修活动的精心策划和辛苦付出！我们在感慨着自己信息技术能力欠缺的同时也庆幸着我们可以有这样的学习机会！

很快就到了此次线下研修活动的尾声，我们依依不舍地和坊主道别，我们带着收获，怀着希望，期待着下一次的研修活动！