路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ——坡儿小学教学研讨会

沧海一粟

为了及时总结前阶段教学得失，提高课堂教学效率、全面提高学生素质，探寻符合新课程要求、轻负高效的课堂教学模式，礼县盐官镇坡儿小学于11月16日下午举行了教学质量分析研讨会。

这次会议由教导主任苏永秀同志主持，并就学校期中考试成绩进行了详细分析，他指出，如何转化学困生应作为我们认真思考并在实践中大力践行。

研讨会上，老师们认为，教学中首先要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯。教师要做到"细心"、"耐心"、"热心"，要把学生放在主体地位，面向全体学生，特别重视潜能生的培养；语文教学应当加强字词积累，扩展阅读面，勤于练笔；数学教学也要立足于学生生活实际，符合小学生认知思维的直观化。问题是数学的心脏，鼓励学生创新思维，尤其是用自己的思维方式重新构建知识就是创新；英语教学要注重单词短语的积累，努力让学生做到口语交际无障碍。

幼儿班毛福夜做了如何使幼儿快乐健康成长的发言，要营造健康舒适安全的育儿环境，注重养成幼儿良好的卫生习惯、生活习惯。

六年级班主任喜晶进行班级学情分析并提出对策，她提出要加强与学生的沟通，补齐学生学习中的短板。

六年级数学教师宫永康分析了数学教学中存在的问题，表示要从精化课堂做起，向课堂要质量。

二年级数学教师苏慧进行经验分享:学习习惯的养成决定着孩子的一生。

二年级语文老师闫卫红分析语文学习现状并提出对策:加强积累、重视朗读，强化连词成句。

五年级语文老师撒买沿进行经验分享，着重谈了如何识字，如何阅读和如何作文。

小学英语教师赵茫进行经验分享，重点分享了学困生出现的原因，提出了学习帮扶的策略。

最后，马雄同志进行了总结发言，提出了四个一点:一点信念——相信我们学校的教育有出路；一点辛苦——换取点点收获；一点信任——相信自己的教学是优秀的；一点爱心——关怀每一个学生，并提出提高教学质量的六条措施。最后，他要求大家以这次教学研讨会为契机，认真思考这样的课题:激趣与学困生转化的密切关系。

　本次质量分析研讨会，是一次总结经验的会议，学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。