实验幼儿园圆满承办洪山区幼儿园教师科学探究优质活动评比

武汉市洪山区实验幼儿园

为推进洪山区幼儿园科学领域课程改革，增强科学领域教育的针对性、实效性，提高园所之间的交流，促进教师教学能力的共同提高，解决幼儿园科学领域教学活动中普通存在的突出问题和薄弱环节，2017年11月15日、16日，在区实验幼儿园多功能厅开展了“洪山区幼儿园教师科学探究优质活动评比暨现场教研活动”。来自洪山区十二个片区推荐的18位教师参加了本次比赛活动。

本次活动确定以“科学探究”为活动内容，注重各领域间的联系和自然融合。要求参赛教师根据幼儿年龄特点和认知规律，结合幼儿实际发展需要，科学合理地拟定适宜的活动方案。

洪山区教科院副院长程凌波、教研员童玲、长江少儿出版集团爱丽方幼儿园总园长杨慧玲、省特级教师肖洁担任了此次比赛评委。

赛课过程中，老师们各展风采，能把握课改理念，注意联系幼儿生活实际和幼儿年龄特征，重视科学与其他学科的有效整合，恰当地运用多媒体作为教学辅助手段，拓展了课堂教学的空间，让前来观看比赛的老师们欣喜地看到，课堂不再是教师在表演，而是幼儿在操作探究、参与和交流；不再过于注重知识的传授，而更关注幼儿主动学习品质的培养。洪山区教科院分管幼教的程凌波副院长用“四个然”对本次赛课做出了高度评价：“自然”，科学探究活动的选材从幼儿的需求出发，贴近幼儿贴近生活，；“顺然”，教师能顺应孩子思维发展和探究规律，顺势而为；“盎然”，幼儿兴趣浓厚，思维活跃，兴致盎然；“欣然”，孩子们从科学活动中探索到科学知识的奥秘，收获了成功的喜悦，体验到探究的乐趣，赛课老师与评委之间现场及时互动是一种高效教研形式，师幼共同成长！

此次教学评比活动，在教师间营造了相互沟通与学习的良好风气，更新、丰富了教师的幼儿科学领域教育理念，同时也为幼儿园教师提供了相互学习、相互借鉴的机会，提高了一线教师参与教科研的能力，为教师自身发展提供了平台，帮助与促进幼儿园教学水平再上新台阶。