<h3 style="text-align: left;"> 最近我正在准备区里的一堂展示课，如何才能上出一节优质的美术课？带着这样的思考，我幸运的遇见了湖北好课堂！非常感谢领导给我这次学习的机会，让我与它相识，相遇！为期两天的学习之旅从11月15日晚上开始，经过四个多小时的路程，我们来到黄冈，抵达宾馆已九点多。与黄冈，这次算是第一次相遇！早在我的中学时期就听说过有名的黄冈中学，做过无数张黄冈试卷，但对于黄冈的了解也仅限于此！带着好奇好学的心态，我来啦！</h3> <h3> 这次活动时间安排紧凑！五节精品课的呈现，专家团队的深入剖析及引领，学生作品的展示，学校画室的观赏！让来自湖北省各地市州达两百多名美术教师及教研员们大饱眼福，受益匪浅。 </h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>一、课堂呈现促学习 </b></span> 遇见五节优质的美术课！第一节课是来自孝感应城市实验中学李海霞老师执教的《多变的立体造型》，执教对象是初一学生，李老师遵循学生身心发展规律，注重学生核心素养，遵循课堂规律，选择有效、便捷、恰当的制作材料，学生制作的作品很精美，课堂呈现效果好！</h3> <h3> 第二节课是我们宜昌大咖级人物－黄勇老师执教的，一位宜昌市三峡艺术高中的资深教师，他用自己独特的眼光和见解将《托物寄情》上出文人墨客风范，教师专业功底扎实，文化底蕴深厚！一曲又一曲古典音乐，加上古朴的诗意：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤！将我们带入诗和远方！</h3> <h3>第三节课《中国民间美术》，由来自黄冈市黄州中学的张玉清老师执教，张老师的课节奏张弛有度，课堂采用多样化的方式呈现，一个个民间工艺品实物的准备，可谓是花空心思，我的家乡环节是本课的点睛之笔，让学生和观摩的老师们充分的了解黄冈独有的文化，当说到湖北省非物质文化遗产武穴章水泉竹雕技艺唯一传人范道正老先生时，引起了我们在座每位的深思，先人给我们留下的宝贵财富，我们应怎样继承和发扬呢！这是个值得我们所有炎黄子孙思考的问题。</h3><h3><br /></h3> <h3>武穴章水泉竹雕技艺唯一传人一范道正老先生</h3> <h3>章泉水竹雕</h3> <h3>第四节课是一位颜值高素质高的帅小伙蒋兰波老师执教的，他来自省城武汉市星火小学，带我们走进《画家梵高》，他的课堂教也轻松，学也轻松，一幅幅轻快明亮的梵高作品精彩呈现，加上老师灵动的语言，信息化技术的充分应用，让我们如沐春风，亲临其境！</h3> <h3>学生用平板体验梵高作品《星月夜》流动的笔触！可谓是高大上啊！</h3> <h3>第五节《鞋的联想》，由来自恩施州宣恩县民族实验小学李大梅老师执教，李老师的课堂充分展示了恩施人的质朴，就像百合花，不娇艳，却散发着淡淡的清香，耐人寻味！一双双破旧的鞋经过老师的洗刷、消毒、制作变成一件件漂亮的工艺品，可见老师对课堂学生的用心！</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>二、教师反思促成长 </b></span> 遇见他们背后的努力！五位执教老师精炼简述自己的上课思路，课后反思！五位指导老师评讲深刻，到位！让我们通过表象看到优质课堂的本质所在！</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>三、专家引领显珍贵 </b> </span> 遇见难得的专家团队！五位来自省级和国家级组成的专家团队，将活动推向高潮，在省教科院教研员向莉老师主持下，长达三个小时的评讲活动开展得有声有色，张劲老师、彭博老师、胡绍宗院长、黄一璜老师、方圣德老师评价一针见血，深入剖析了目前普遍存在的教学问题，专业引领深入人心，与教师们产生共鸣，通过现象看到精髓所在，把我们的眼光提到理论的高度，让我们知晓优质美术课的评判标准，一堂课的不同结构！与会的两百多名老师都是非常珍惜这次专业的讲解，到了晚上六七点，会议室的后面也是站满了好学的老师们，随着会议的结束，大家似乎还想汲取更多营养，不愿离开！</h3> <h3>我生怕错过一个好的细节，洋洋洒洒记了18面笔记，等着回去慢慢咀嚼，细细品味，逐一消化！</h3> <h3>乘车过程中遇见了传说中黄梅戏大剧院！希望下次进入领略它的风采！</h3> <h3> 遇见最美的遇见！让我们且行且珍惜我们的每次遇见！就是这一次次珍贵的遇见，让我们的生活更加丰满，更加美好，更加诗意！</h3>