<h3> 如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在表扬之中,他就学会了感激;生活在接受之中,他就学会了爱。 ——题记 </h3> <h3> 2017年11月16日午后,省级示范校介休三中在暖暖的冬日煦照下,洋溢着一份期待与喜悦,为了迎接北京新学道范先稳专家的莅临指导。</h3> <h3> 十九大的胜利召开,为中国,为教育,开路引航,多学习,勤思考,奋探索,创新路。</h3> <h3> 重践行,追先进,争特色,稳落实。</h3> <h3> 引进新思想,碰撞新火花,范先稳校长在我校校长李志强同志的陪同下,健步而来,交流学校发展,探讨学校前景。</h3> <h3> 李校长和朱书记热情欢迎,范校长温厚儒雅,他的到来将激起怎样的教育思潮,拾级而上,微笑从容,学者风范。</h3> <h3> 寂静法师说:“成长是生命最大的财富,唯一的财富”,教育者的专业化成长是教育生命的源泉,只有不断学习,不断完善,不断提升,才会有职业成就感和幸福感。</h3> <h3> 全国知名教育专家、国家级教育咨询师,中学高级教师,河北省课改优秀教师,北京新学道培训中心主任范先稳校长一直研究NLP在教育教学中的应用,擅长学习动力激发、偏科矫正、考前心理调整。他的到来为我们带来一场教育盛宴。</h3> <h3> 范校长的专题讲座主题是《NLP与教育整合——教师专业化发展的心途径》,带给我们新鲜的感受,新颖的方法,新奇的体验,让我们明白:方向比努力更重要。</h3> <h3> 范校长主要从三个方面和老师们进行分享:推荐一门神奇的学问——NLP、NFB学习动力系统理论、介绍一项技术——读心术。</h3> <h3> 他亲切温和,和老师们进行着互动;他勤奋睿智,从生活中汲取着能量。</h3> <h3> 现身说法,以自己的亲身经历言简意赅NLP的内涵:从心理学的角度阐释大脑、语言和程序之间密不可分的关系。</h3> <h3> 人生体验回忆始:鲜明画面、悦耳声音、真切感受。</h3> <h3> 温润言语君子风:和煦如春风般润物细无声,良言一句三冬暖。</h3> <h3> 心想事成寻思路:行为和思维中的自发程序应遵循积极阳光要素,多角度立体层面发挥主观能动性。</h3> <h3><font color="#010101"> 整个会场座无虚席,全体老师们聆听奋笔。</font></h3> <h3> 凝眉思考。</h3> <h3> 绽放会意的笑容。</h3> <h3> 有共鸣,有思考,有了解,有收获。</h3> <h3> 范校长列举大量教学实例深入浅出,将一门复杂抽象的学问具体生动化,形象地答疑解惑。</h3> <h3> 成功者固然令人羡慕,但学习困难的孩子又当如何进步?巧妙引导,诊脉精准,用心沟通,人文关怀。培养积极向上的正能量,信念坚定,正确科学的学习方法,扎实稳健的基础,成功之花必定灿然开放。</h3> <h3> 发展自己是最好的敬业,发展自己的专业化水平,做一名职业感幸福的教师。</h3> <h3> 高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。康德说:“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼:一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则”。我们是教师,我们有责任,我们有使命;我们是大美三中的教师,我们在学习,我们在成长。</h3> <h3> 我们在教育的这条路上跋涉:从实际出发,勿忘初心,尊重生命,恪尽职守,扬我正气,灵性发展,爱我三中,再创辉煌。</h3> <h3> (介休三中办公室 语委办宣)</h3>