<h3> 🌹为增强幼儿的安全意识,提高儿童防骗防拐的能力,幼儿掌握有关防拐骗的技能,也为了给家长敲响注重孩子安全教育的警钟,我园定于2017年11月16日下午,举行了👉安全教育,我们在行动👈教育实践活动。</h3> <h3> 演习活动前,各班举行了👉安全教育,不能跟陌生人走👈以及👉如何自我解救的课程👈。</h3> <h3> 演习之前我们教师详细的跟扮演陌生人者做了详细的沟通,以及情景的设定🌹目的👉提示陌生人用尽各种不同的方法诱惑孩子,探测孩子对诱惑力的抵制有多大👈</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> ❓❓❓猜测:孩子们会不会被骗?用什么方法最容易让孩子上当?糖果、玩具、手机,这么多道具,什么最能"打动"小孩?孩子们能挡住这些诱惑吗?……<br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 验证时刻终于来了~~~</b></span></h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> "危险"正向孩子们一步一步的靠近······</b></span></h1><h3><br /></h3> <h3> 手持玩具和各种好吃的👉行骗者👈进入每个班级的活动场地,开始对孩子们进行各种形式的诱惑。</h3><h3><br /></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>各位家长们,你们觉得我们的孩子们会怎么样呢❓❓❓</b></span></h3> <h3> 孩子们做出了自己最真实的反映,大部分孩子看到玩具和各种好吃的,便马上冲到👉行骗者👈的面前,跟着行骗者准备离开幼儿园,行骗者还说👉在这边等阿姨的,等会带你们上车👈,被骗的孩子居然乖乖的听话在原地等待,,,,,,,,,,</h3> <h3> 有的孩子正准备跟着👉行骗者👈走时,其他同伴用尽全身的力气想要拉住他们,劝他们不要被骗走。</h3><h3><br /></h3><h3> </h3> <h3> 当走到门口的时候,幼儿园派出了老师对孩子进行了正确的提示✅,但是孩子依旧没有经受住诱惑,决定跟着👉行骗者👈离开,,,,,,</h3><h3><br /></h3><h3> <font color="#ed2308"><b><u>各位家长们,当你看到此情此景的时候,你还会觉得这只是一场演练吗???如果这发生在现实生活中呢?</u></b></font></h3> <h3> 行骗者打开了车门,孩子们依然没有意识到这是多么可怕的一件事情,而是自主的爬上了车,小托班的孩子在上车后表现出了很无助,我想孩子一定是想跟着去找妈妈,但是上车后才意识到车上根本没有他的妈妈。</h3><h3><br /></h3><h3> <font color="#ed2308"><b><u>各位爸爸妈妈,骗年龄段较小的孩子最好的方法👉就是去找他的爸爸妈妈👈。</u></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u> 我们一定要很严肃的告诉孩子,不认识的陌生人绝对不要跟他走,即使是他说要带你去找爸爸妈妈。</u></b></font></h3> <h3> 当然也有些孩子把老师的话深深的记在了心里,坚定自己的信念,无论行骗者如何诱惑,保持自己的原则,都不跟着行骗者离开。</h3> <h3> 这个小朋友在活动结束的时候,老师和她做了一个沟通👉为什么不跟着那个阿姨走呢👈这个宝贝说👉如果我跟她走了,就见不了我的爸爸妈妈了👈</h3> <h3> 在活动结束后🔚老师假装问孩子,刚才发生了什么事情,并且在一次的给孩子进行了安全教育。</h3> <h3> 当今社会诱惑越来越多,孩子们年龄小,自我保护意识薄弱,仅通过说教很难达到教育的目的,我园通过逼真的演习活动,更加深入的对幼儿进行了安全教育活动,通过这次防拐防骗教育活动,孩子们都明白了无论陌生人给予多大的诱惑,在父母没有告知的情况下都不能跟他走。通过孩子们的亲身体验,也有效的提高了孩子防拐骗的自我保护意识。</h3><h3><br /></h3><h3><font color="#ed2308"><u> 亲爱的爸爸妈妈们,在学校教育的同时,我们又应该如何对孩子进行安全教育呢?避免一些悲剧的发生。这个值得我们深深的思考…………</u></font></h3><h3><font color="#ed2308"><u><br /></u></font></h3><h3><font color="#ed2308"><u><br /></u></font></h3>