<h3><font color="#b04fbb"><b>阅读，让生命像花儿一样美好。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">风儿把它的叶子变成了金色的小船，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">把它的叶子变成红色的手掌，</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">在宫泽贤治笔下，风儿更是如此神奇，变幻无穷。</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">小作者你，都发现了什么呢？赶紧发挥你的想象力，描绘出更多风儿的样子。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">学生编写的故事</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">这个被我们称为风一样的少年，读起书来那是声情并茂，有声有色哦！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">从你的文字里，看出了你对这个集体的向往，是不是也想融入他们中？要不我们来个角色互换，将咱班的同学来演一演，首先告诉我，你想扮演哪个角色呢？</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">这么多螃蟹呀！螃蟹们的世界好神奇！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">听了牧牛人讲的《奥茨贝尔与大象》的故事，再欣赏你设计的图片，听你对白象的解读，很有意义。</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>友谊地久天长！难忘和三郎一起学习，一起游戏的情景。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>巧克力饼干似的黑板，你超有想象力，这样的黑板写出来的字都是香甜的吧。</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb">你说你喜欢笨果儿，它们脑袋里装的净是雨水酿的美酒，还有雪花揉成的点心……殊不知，它</font></b><b><font color="#167efb">们积日月精华，经历多少次的风吹日晒，空中翻腾，才练就如此稀罕的火山弹呀！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">看起来笨笨的，其实人家是宝。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">有机会要看看贾平凹先生的《丑石》，比较一下，再交流。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">亮二对山男的态度，其实反应的就是日本人的自然观。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">多么和谐的画面呀！看，小螃蟹们来了！😊</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">风来了！每一次都是以新的形象来过，你发现其中奥秘了吗？对你的写作有什么启发呢？期待与我们分享。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">风儿没有停，我们的阅读还在路上，在百班千读导师指导下，在大家庭同行的携手中，定会向更远处走……</font></b></h3>