<h3 align="left"> <b>家长进校园，携手促成长<br> 为深化学校教育教学改革，打破封闭办学的模式，使家校共建在学校教育中发挥越来越大的作用,近日茌山学校中学部举办了“家校共建——家长进校园”活动。本次活动主要面向中学部600余名学生家长，邀请他们走进校园，深入课堂参与听评课，让家长进一步了解学生在校的日常生活学习情况，并与学科教师及班主任深入交流，探讨教育教学的新方法。<br> 为了规范实施家长进校园活动，茌山学校中学部采取了家长申请、班级协调安排的方式，每个班级每天安排1-2名家长进校园，并为家长配备了家长专用听课桌及听课证；同时学校向听课家长印发了《茌山学校中学部家长进园纪实表》，征求他们对学校教育教学和管理等方面的意见。<br> 上课期间，家长手拿笔记本，认真地和师生们一起互动、上课，体验了师生互动、生生互动，轻松活跃的课堂教学，目睹了孩子在课堂上的学习情况。课下家长与教师交流，了解学生情况，为学校的发展献计献策。“对于学校的课堂教学，以前只能从孩子的口里、孩子的学习成绩及社会舆论了解一二，今天身临其境，在课堂上领略了茌山学校老师的教学风采，看到了孩子们在课堂上积极的表现，我感到非常满意，非常支持学校组织这样的活动”，一位听课家长如是说。另一位家长也表示，通多家长进校园活动，学到了一些新的教育教学理念，对自己的孩子也有了新的认识，对以后辅导和教育孩子有很大的帮助。<br> 初一、13班班主任李静林老师说：“作为英语老师，非常欢迎学校组织的家长进校园活动，通过家长的听评课，我想把我最精彩的一面展示给学生与家长，这对我今后提升课堂教学水平有很大的促进作用。同时作为班主任，也增加了和家长面对面的交流机会，能够深入地了解学生的学习生活习惯，便于今后的班级管理”。<br> 家长进校园，携手促成长。把家长请进校园，让家长与学校和教师进行零距离接触，这是茌山学校开门办学、积极实施家校共建的重大举措，为家长参与学校管理，和谐家校关系，创办人民满意的教育打下了良好的基础。</b><br></h3> <h3>家长们认真听课，并做笔记，领略教师教学风采</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>课下与任课教师交流学生学习过程中出现的问题</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>家长与班主任共同探讨学生教育教学方法，为学校发展献计献策<br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>配备家长专用听课席及听课证，规范实施家长进校园活动</h3> <h3></h3> <h3> 制作：朱向群</h3>