<h3> 问渠那得清如许,唯有源头活水来。</h3><h3> 秋天,不仅仅是丰盈的季节,更是积极进取的数学人再出发的时刻,数学人没有满足已有的荣誉,刮摩淬励一路向前,时刻走在提素养,固技能,强科研的路上。</h3><h3> 10月26号和11月13号,经历喀左赛区海选脱颖而出的20名青年数学教师齐聚喀左县第四小学,展开了朝阳市教师素质提升工程大赛的二、三阶段精彩角逐。本次大赛分教师专业测试、专业技能展示、教师教学能力展示三个阶段。第二阶段分演讲和绘图两个环节,第三阶段分试讲、答辩两个环节。</h3> <h3>喀左县教师进修学校小教部王桂英主任赛前悉心指导。</h3> <h3> 演讲是有声的思维。10月26日,20名选手次第登场,他们或慷慨激昂,或情感细腻,每位评委在细细聆听中期盼。演讲紧紧围绕"如何解决教师职业倦怠"这一视角,选手们通过诉说,升华了教育的真谛。他们真情的讲述了自己在教育教学中的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表达了自己在实践中的亲身经历,内心体验和对教育的理解感悟,并看到这些真实事件意义,为教师的专业化成长提供了动力支持。</h3><h3> 因为内容真实,所以故事动人。一场美轮美奂的视听盛宴就这样被定格。</h3> <h3>思维发声 情感流淌</h3> <h3>简而不凡 趣味丛生</h3> <h3> 图形是辅助数学教学的重要媒介,而美观大方、规范形象的图形则是将抽象的图形直观具体地呈现出来的最佳形式。绘图比赛这一环节,要求参赛选手在规定时间内,使用尺规正确、清晰、美观地根据命题作图。试题内容丰富多样、简单实用,不仅考察了教师作图的基本技能,同时也考验了教师的数学素养。比赛现场气氛轻松而愉悦,参赛选手更是认真审题、仔细作图,展现出了卓越的数学素养和扎实的教学功底,让我们感受到了他们在平时课堂上的规范性。</h3><h3> 工欲善其事,必先利其器。单凭一支铅笔,一副尺规却能化繁为简,将笔下的一切赋予了生命,演绎出数学图形的无限魅力,让我们为青年才俊们点赞!</h3> <h3>博观约取 厚积薄发</h3> <h3>来自朝阳市教师进修学院的潘玉玲、韩丽两位教师担任了本次比赛的评委,她们严格依据评价标准,客观公正地进行了量化评分。</h3> <h3> 11月13日,大赛进入最后阶段。本次教学竞赛采取"无生授课"的形式进行。选手提前四十分钟抽取教学内容,讲解时间限定在15分钟以内,重点评价教师"裸课"状态下的对数学知识的理解、分析与把握以及教师的教态、语言、板书、作图等教学基本功。 </h3><h3> 一叶知秋,见微知著。短短的15分钟,此时无生胜有生,选手们匠心独运,充分展示了自己的教学功力。各选手各展奇招,比赛过程可谓异彩纷呈。有的老师字正腔圆,表达清晰准确,语调抑扬顿挫、语音轻重缓急如行云流水,教态亲切温婉,富有感染力;有的老师设计精巧,从实际问题出发,充分考虑学生的基本生活经验,流程设计连贯自如,思路分析逻辑严密;有的老师情境创设恰当好处,教学难点把握准确,思路引导准确到位;有的老师关注学生的学习过程,引导学生画图、测量、猜想,让学生在不知不觉中完成对新知识的主动建构……。</h3><h3> 选手们精心的策划、儒雅的教态、隽秀的板书无不彰显着他们的课堂导课之美、环节设计之美、师生获知之美、板书设计之美。</h3><h3> 业精于勤师为先,上下求索志必达。喀左智慧数学人严于律己,不断提升自我,无一不体现出求真务实、不断创新的精神,他们也将继续永葆一颗青春上进的心,为孩子的发展永不倦怠!</h3> <h3>一季风景一季人,冬天伊始,喀左小学数学教师团队定当策马扬鞭,一路向前。刮摩淬励,并和缺憾握手言和,和幸福在春天的小路上拍马相逢。</h3>