<h3>朋友，要是您走进城关小学，走进我们三（16）班，映入您眼帘的，大多是孩子们手捧书本读书的身影；充彻您耳畔的，更多是琅琅的读书声或是荐书议书的嗡嗡声。不知从何时起，班上玩玩具的少了，嬉笑逗乐的少了，班上流行起读书来了。</h3> <h3>在学校，老师耐心地引导我们多读好书，精心地指导我们如何读书。我们听从教导，心领神会，读得越来越有滋味……</h3> <h3>“不动笔墨不读书。”时不时，我们把书放平，拿起笔或批划，或摘抄，贪然地从书中汲取“精华”。</h3> <h3><font color="#010101">在家里，我们每天也读书，读教科书，读课外书；朗读，默读。我们读得很开心，我们仿佛听到了自己成长的声音……</font></h3> <h3>我们的家人把读书的姿态发给老师，把读书的语音发给老师，老师为我们点赞，并耐心指教，诲人不倦。</h3> <h3>被爷爷抱着读书的感觉真温暖，我感受到爷爷的期望；与家长促膝共读的感觉真温馨，我体会到亲情的美好。</h3> <h3>亲子共读，是最幸福最醉人的事……</h3> <h3>兄弟共读，一起和高尚的人对话，一起徜徉在愉悦的世界里……大人一时改变不了家境的清贫，我们却可以通过读书改变内心的清贫。</h3> <h3>小弟弟，你也不让把书放开，莫非你也看到了书里美妙的世界?莫非你也感觉到:好书是最值得把玩的“玩具”?</h3> <h3>读书交流会上，我们先后畅谈读书的乐趣、遇到的疑惑、得到的启发……老师告诉我们:粮食补身体，书籍丰富智慧。读一书，增一智。多读好书，我们的精神就成长得快，成长得好！</h3> <h3>于是，我们更加如饥似渴地读书，坚持每天读书。成长记录本上的奖励印章见证了我们的读书历程。</h3> <h3>我将读书中积累的好词好句应用到习作中，瞧，我的作文写得具体生动，获得了5星奖励呢！</h3> <h3>漂亮的读书小报证明了我们的能干！</h3> <h3>蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。悦读，是童年最美的事儿。有了老师和亲人的呵护，我们得以在书香中浸润。读书，让我们走向高处和远方，我们仿佛听到了自己的生命拔节的声音……</h3>