沐浴书香校园 共绘七彩童年 同享智慧人生——大同市城区第十八小学校第八届读书节

十八校的一块砖

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　　品书香韵味，享心灵阳光。博览伴我行，书香满校园。每个人的一生都伴随着读书而发展。读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开窗户。

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，引领广大师生与经典为友、与名著为伴，激发师生读书的兴趣，让每位师生亲近书本、喜爱读书、学会读书，享受阅读的快乐。2017年11月15日，大同市城区第十八小学校举办了以“沐浴书香校园 共绘七彩童年 共享智慧人生”为主题的第八届读书节。

　　本次读书节，有大同市委常委、城区区委书记张韬，城区副区长闫慧芬，城区教育局局长解宏元，城区教育综改组书记姚云生等教育局领导，以及新荣区多位校长，学生家长和多家媒体到场参加开幕仪式，他们将和孩子们一起走进阅读，享受书香校园！

　　每个人的一生都伴随着读书而发展。热爱读书吧！让我们在读书中提高素质，增加魅力，树立形象；在读书中培植活力，注入动力，积聚能量；在读书中收获灵感，寻求突破，与时俱进；让全体教师、学生、家长都行动起来，走进书海，和衷共济，扬帆远航，共建智慧和谐的魅力校园！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有活力！

任校长激情澎湃的开幕词激荡在每一个孩子的心间。她热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，师生共读书成为校园的一道亮丽而永恒的风景线。

　　庄子说：“人生而有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣”。只有把读书养成终生学习的习惯，人生才会拥有精彩的意义。阅读，并不仅仅让眼畅游于字里行间，并不仅仅让情飘逸于情节迭拓，更需要心灵听取悸动于书中深层的属于灵魂的剖白。

任校长将一面由“十八校校徽做背景，上面翱翔着一只由打开书本组成的雄鹰”的读书节旗帜，亲手传递给学生代表，希望同学们能把读书养成终身学习的习惯。让读书成为一面永不凋谢的旗帜！

　　书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。在这旗帜下，我校教师和同学代表庄严宣誓:与经典同行 打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵；与书本为友，享受阅读快乐；与大师对话，知识照亮人生！

　　为了营造浓厚的读书氛围，赋予校园读书节一个形象的个性标志，充分激发每个学生的创新意识和设计能力，体会校园读书节的内涵，让学生真正成为读书节活动的主人，我校开展了校园读书节吉祥物——“悦宝”的征集活动。

经过班主任荐稿，美术老师推选，网络投票，专家评审等环节，读书节我们选出了最具城区十八校读书节特色，最能展现十八校风貌，最让人过目不忘的作品。

　　她就是此次读书节吉祥物评选活动的最佳设计奖获得者:一（16）班 宋安冉。瞧！她和她设计的吉祥物“悦宝”一起站在了主席台上。并且亲自向大家介绍了她的设计理念:头部向日葵象征阳光、明亮，对生活的热爱，手部握书并展开双臂，象征着知识可以让我们开阔视野，也能让我们展翅翱翔。

孩子，你的才气我们无法估量。愿在这悦读的岁月里，许你一场生命的奇迹！

　　这次读书节吉祥物评选活动，一共选出了十七个优秀作品。俗语有云："熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。"好文、好句读得多，积累得多，思维才能拓展，知识才能丰富广博。正是他们对读书的积累和热爱，才能用画笔展现出他们对读书的理解。

　　一摞摞的好书，一串串的推荐，不为推销，只为引起心灵的共鸣！看我源头少年郎，好书推荐不慌忙。漫步书山多欢畅，中外名著我领航！区领导和校长，一起为孩子推好书，赠好书。借用“悦宝”的力量，让孩子更加爱护书籍，喜爱读书。

少而读书如日出之阳，壮而读书如日出之光，老而读书如炳烛之明。一卷在手，自信满满，愿大家在我的推荐中共享书韵的美好。

　　古人云：腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读一本好书，点亮一盏心灯。教师代表，学生代表和家长代表，分别分享了他们阅读的益处。在阅读中，我们体会到中华古诗词的意境深远；在阅读中，我们触摸到了语言文字的温度；在阅读中，我们受到了真善美的熏陶。不仅如此，阅读也能锻炼我们诵读的能力，更能享受到知识的美。

　　在这个读书节上，还多了一个有意义的小环节，心愿树。每个孩子将承载着自己读书心愿的卡片挂到长青的松树上，希望自己的愿望可以像松树一样不会枯萎，常记在心。

而校长对孩子们的愿望就像俞敏洪的《人要像树一样活着》里写到的一样:我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。

　　此次活动还通过诵读经典、传唱经典、演绎经典、书写经典，再次展现中华经典的内涵与魅力，让经典文化深入人心，让经典智慧涵养美德。

上午，是孩子们读书的展示活动。整个活动，分朗诵区、读书小报区、好文好字区、好书推荐区、课本剧表演区等，每个区域的学生或介绍，或推荐，或演绎……可谓如火如荼，精彩纷呈。下午，是孩子们的阅读评比活动，整个活动分年级举行，让小小的评比激励孩子们更加热爱阅读热爱朗读。

这样自主的活动平台也充分体现了我校以“把握每一次体验的机会，享受每一次成功的精彩”的办学理念。放飞孩子的个性，促进孩子的成长！

　　阅经典，看名著，诵诗词，读红色故事……阅读的脚步从未停止，漫游书山，采撷片片美丽绘于小报之中！

徜徉书海，妙笔生花。在才思汩汩的美文里，在娓娓道来的介绍里，我欣赏到了“一书一世界，一文一天堂”的美丽！

此次读书节过程中，每班都别出心裁，利用好文好字好画来装饰班级，让书香氛围更加浓郁。

　　看看孩子们那挺直的坐姿和认真读书，认真书写的样子！想我中华泱泱大国，拥有几千年的优秀文化底蕴，是文明礼仪大国，其古典文化中蕴含着丰富的做人哲理和无穷无尽的知识。阅读经典，与经典同行，不但能让孩子们丰富知识，还能得到美德的熏陶。

　　每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我们的眼睛、我们的理智接触了它， 它就会活起来了。瞧，他们被书本的力量炙烤着，经典奠基已经逐渐激发起他们对文化的向往。一部精彩的《皇帝的新装》英语版经典诵读表演，瞧瞧，小小年纪已能在文化阅读滋养中感受到语言文字的魅力，并且把真情实感在举手投足之间演绎得淋漓尽致。激起同学们对外国名著和经典故事的阅读的极大兴趣和向往！

　　幸福的生活我们用微笑去迎接，美好的日子我们用歌声去唱响。灿烂的明天我们用鲜花去装饰，祖国的繁荣我们用希望去托起。欢快动感的乐曲和着轻快优美的舞姿是表达我们美好心情的方式！

书籍可以告诉人们许多相关的知识，让人在阅读中受到感动、教育和启迪。人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华。

　　武术是中华民族传统文化的瑰宝，是一项内涵丰富、形式多样，具有独立体系和多种社会功能的运动项目。

我校积极引导学生传承和发扬武术精神、做有担当、有骨气的中国人。自觉践行社会主义价值观，争做中华优秀文化的传承者和实践者。同学们在武术课堂的学习过程中，也会学习到优秀的传统文化礼仪，这对培养学生的民族文化素养、提升民族文化观念有着事半功倍的效果。

  “熟读《三字经》，可知千古事。” 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。在悠扬的古琴声中，放声诵读，先哲的智慧穿越时空，诵读的声音此起彼伏。巍巍君山、茵茵校园、生机勃勃、和谐自然。

　　围棋是中国古人文化的结晶，也是当下流行的娱乐游戏。棋者，奕也。下棋者，艺也。它不但不同于一般的消遣游戏，还影响和陶冶着人们的道德观念、行为准则、审美趣味和思维方式。琴、棋、书、画并称中国四大传统艺术形式，成为一种具有丰富内涵的文化形态。三年级的小棋手们，沉着冷静，渐渐体会到了棋的“博弈”乐趣。

  “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，让中华经典的千古风韵在我们耳边回响。五六年级的孩子们用他们激情洋溢的朗诵。

“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。”周兴嗣一曲《千字文》，以其优美的文笔，华丽的词藻，独领蒙学读物风骚。三四年级的展示千字文的恢弘大气。《弟子规》是安身立命之根本，家庭、社会安定之根本，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。看，这些才入学几个月的一年级小朋友，用他们丰富多彩的形式，赢得了全场最热烈的掌声！

　　美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释："种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。为了让孩子们更好的阅读，更爱阅读。我校更开展了‘21天亲子阅读’的活动。父母是孩子的榜样，循循善诱，亲子共读更能加深印象，促进理解。为孩子营造一个家庭的书香环境。

什么是爱？爱就是能与你共执一书，伴你成长，伴你成才。

　　读书，让文墨飘香；表演，让个性张扬。精彩的课本剧演绎，让我们看之，乐之，听之，醉之。 国学经典，红色故事，中外名著，童话故事……形式多样，演绎灵动，孩子们或读，或唱，或吟，或演，一台书香大剧在源头上映，在耳畔回响！

“立身以立学为先，立学以读书为本。”。在这书香弥漫的季节里，放飞你我的读书梦，携手前行在阅读的大道上，静待书山的花开，聆听生命的拔节！