通许县城关镇东水沃小学开展“ 亮风采 促成长 ”青年教师优质课大赛活动

阳光*静好*

　　为了推进课程改革，促进教育均衡发展，全面提高教育教学质量。近日，通许县城关镇东水沃小学开展青年教师“ 亮风采 促成长 ”优质课大赛活动。

赛前研课——精益求精

此次活动，参赛教师既有刚踏上讲台的年轻教师，也有一定教学经验的青年教师，每一位参赛教师高度重视，积极地投入到赛前的准备工作当中，精心准备，各展所长，灵活运用城关镇中心学校打造高效课堂所提出的语文课“导、读、品、延"四环节教学模式和数学课“引、形、解、拓”四环节教学模式，从教学设计、教学实施、师生互动、教学成效、教师素质等方面展示了各自的教学风采，力求精益求精，相信教师的教学理念，课堂教学水平和自身教学素养将得到大幅度的提升。

　课堂比试——各显身手

课堂上，各位参赛教师倾情投入，不同的情境创设把所有听课老师和孩子们带进了一个个不同的情感世界中，感受着不同的情感体验。随着课堂的层层推进，“自主、合作 、探究”的课堂教学模式被赋予了更有效的内涵，教师的主导作用与学生的主体作用得以完美结合。整个课堂，教师们以灵活巧妙的教学方法、鼓励表扬的激励语言、轻松愉悦的教学氛围，点燃了孩子们走进知识殿堂的热情，自主、合作、探究的课堂，激发了孩子们强烈的学习欲望，师生互动、生生互动，使课堂高潮迭起，意犹未尽……听课教师也随着参赛教师的课堂演绎不知不觉地融入其中，与他们一同经历着，一同感悟着，一同进步着……

课堂上，老师利用多媒体课件，生动形象，直观教学，调动了孩子们的'学习兴趣，为老师课堂的精心设计而自豪!感谢老师的敬业与用心……💗

孩子们表演的课本剧真精彩，小演员诞生了，为孩子们精彩展示而骄傲与自豪!

最美老师制作的精美生字卡片，新颖别致，赏心悦目，吸引了听课老师和孩子们的目光，真美……

看，孩子们到台上展示好棒啊，为孩子们点赞支持!

看，孩子们在小组合作交流讨论，调动了孩子们的学习主动性，激发了学习兴趣，让孩子们爱学习，乐学习!从而打造高效课堂!

老师们在认真地听课，认真地做笔记，写下自己值得学习的优点，感悟与反思，收获颇多……💗

💗“班级是我家，我们都爱她”💗每个班的班级文化也各具特色，“一班一亮点”，“一班一特色”，孩子们在这里快乐地学习和生活，真舒心……💗

赛后评课——精彩纷呈

评课活动作为课堂教学后的一种延伸，它有利于促进教师素质的提高，有利于深化课堂教学改革，达到了“以教促研、以研提教”的目的。课后，语文、数学教研组对每节课进行了认真地评课，各抒己见，对每位上课教师的教学活动、教学评价、教学效果及教学素养等方面进行了综合评价，既肯定长处，又指出不足，老师们相互学习，取长补短，共同提高！

课后，各教研组老师们在一起畅谈自己的听课感悟、启发和收获……老师们之间虚心学习，取长补短，感悟颇多，收获满满……💗

　　城关镇中心校打造高效课堂所提出的语文课“导、读、品、延”四环节教学法是从我校优秀语文骨干教师，学科带头人刘素丽老师展示的优质课而启发、座谈、研讨、总结推出的，是城关镇中心学校领导和全体课改教研员集体智慧的结晶!

在本次教研活动中，刘素丽老师对城关镇中心学校提出的语文“四环节”教学法进行讲解、剖析和经验交流，老师们也各抒己见，畅谈自己的课堂感悟与收获…… 城关镇“四环节”教学法非常接地气，简单易操作，课堂效率很高，孩子们爱课堂，爱学习!

　　近来年，城关镇东水沃小学十分重视教师的专业化成长，注重加强师资队伍建设，狠抓教育教学管理，开展扎实有效的教研活动，将“研课、赛课、评课”一系列的教学活动当作教学常规活动来开展，为教师搭建了一个展示才华、锻炼自己、相互学习的平台，真可谓“亮了风采，促了成长”，有效地促进教师的专业化成长，提升了教师的整体素质，提高了学校的教育教学质量!