<h3>瞧！一座座漂亮而带有中国风的小房子，那可是字母宝宝的家；一个个贴有整体认读音节的小格子，那是我们一年级孩子拼音闯关的乐园；毛线、吸管、铅笔，组合在一起就是一个个灵动的字母……这无限的创意就源自于我们一年级孩子的拼音闯关游戏。</h3> <h3>15号下午，马栏山小学一年级的孩子迎来了一场“特别”的拼音验收活动，我们以游戏闯关的形式，把拼音验收需要考核的内容放到喜闻乐见的游戏中，孩子们在家长志愿者的带领下，参与了游戏闯关活动，并在此过程中感受到了无穷的乐趣。</h3> <h3>学校的老师们为此次活动做了精心准备。看这实力圈粉的“手绘海报”、“拼音房”、“音节操”个个创意十足，美不胜收。</h3> <h3>拼音闯关游戏之一：我会摆</h3><h3>吸管、铅笔、毛线……组合在一起就是一个个灵动的字母，无限的创意将字母宝宝生动再现。</h3><h3>你，猜得出我拼的是什么吗？</h3> <h3>拼音闯关游戏之二：我会认</h3><h3>认读本学期已学过的带拼音的词语5个。</h3><h3>孩子们都跃跃欲试，一字一词都读得分外认真。</h3> <h3>拼音闯关游戏之三：音节操</h3><h3>你，还记得儿时跳格子的情景吗？不过，今天我们格子里的主角可不是简单的数字，它是16个整体认读音节，一年级的孩子们边在地面踩出音节，边大声读出来，简单的游戏被赋予了不同的意义，格子里的童年似乎也别有一番风味。</h3> <h3>拼音闯关游戏之四：把你送回家</h3><h3>我们在三个小房子🏠上贴上了醒目的“声母、韵母、整体认读音节”的字样，并准备好声母卡片、韵母卡片、整体认读音节，请孩子们抽取其中的五个，将其送回家。</h3><h3>孩子们玩得不亦乐乎，找到了“家”的字母宝宝也格外开心。</h3> <h3>拼音闯关游戏之五：我会读句子</h3><h3>将纯拼音的句子拼读出来。</h3><h3>拼读句子也难不倒我，因为，我可是拼读小能手！</h3> <h3>活动结束后，孩子们一起合影，为这次拼音闯关画上了一个圆满的句号。</h3> <h3>通过这次活动，我们不光对孩子们整体的拼音学习情况有了全面的了解，而且以游戏的形式让学生感到了学习拼音的乐趣。通过验收，我们欣喜地看到，一年级的孩子已经比较熟练的掌握了声母、韵母、整体认读音节，学生拼读词语和句子也比较准确，且有一定的速度，初步形成了运用拼音的能力。看着一年级的孩子们能开心的学习拼音，在游戏中快乐闯关，老师和家长们心里充满了甜蜜，我们希望孩子们能以此作为起点，取得更大的进步！</h3>