<h3> 为了丰富孩子的英语学习生活,激起学生热爱英语,乐于学习英语的兴趣,并激发学生善于创新,乐于创造的精神。本着以学生为本,以学习为乐的原则,托里一小于11月15日开展了三、四年级学生 “英语单词卡设计”比赛。</h3> <h3> 此次活动要求三、四年级学生全员参与,自选单词进行设计,一张单词卡以一个单词为主,书写单词要配上四线三格,注意书写格式,词卡形状、大小不限。在老师的指导下,一幅幅优秀的作品展现在我们眼前。孩子们的选材大多取自本学期教材中的常用单词,他们合理的色彩搭配,美观的版面设计,规范工整的单词书写都充分体现了他们的想象力、创造力和对英语的喜爱。</h3> <h3> 通过本次活动,不仅锻炼了学生的动手能力,还进一步提高了学生的学习兴趣。收集上来的单词卡除了在班级内展示,也可用于课堂教学。在课堂上用学生自己制作的单词卡进行教学、游戏,更能让学生体验到英语学生的成就感和自信心。</h3>