<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">课程内容</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">轻叩诗歌的大门</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">实践理念</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">把正儿八经的事儿变成好玩儿的事儿，这才是我们所追求的……</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b><b><font color="#39b54a">系列活动</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">阶段一：分组分组，讨论确定研究主题，吵的不可开交</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">阶段二：大家找来一堆乱七八糟的资料，都自我感觉像大教授似的😃</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">阶段三：这才是我们的重头戏，汇报开始</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我国是一个诗歌的国度，已经有两千多年诗歌的历史，刘中兴的开头大气磅礴</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">先介绍年代</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">以唐朝为界限，先介绍古体诗的发展轨迹</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">姜茗介绍诗经</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">张轩硕介绍楚辞</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">臧一馨介绍汉乐府</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">自从被迪斯尼拍成动画片后，花木兰被更多的人所了解，可小杨老师说想起来小时候她读一句我们读一句，我们就又重温了一遍儿时的记忆。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">以下是近体诗，李晨曦介绍绝句，并展示了自己的书法作品</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">谢洪州介绍律诗</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">小杨老师逗他，一定要记住今天这堂课和这首律诗，将来追小女朋友的时候一定用的上</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">郑昂介绍宋词，兴之所至，歌之舞之，我们一嗨就唱起来《明月几时有》</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">张帅鹏介绍元曲</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">听完介绍我们才知道，原来古诗对形式有着这么严格的要求，字数句数押韵都有严格的规定，词有词牌名曲有曲牌名，小杨老师让我们任意说出一首考他们，又分诗卡归类。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">第二组开始了：安柏心打头阵</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">邵怀毅介绍侃侃而谈，现在我们都称他为邵教授</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">侯欣彤说的太棒啦！小杨老师夸她是花木兰</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">高琦介绍</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">窦芸雅的声音真好听，像在和你聊天一样</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">杨雅琪、赵嘉讯太酷了，他俩怎么想到的，用数学的方法研究语文，好玩儿。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">才女，王丹萍绝对是我班的才女，穿上古装还为我们即兴表演《虞美人》，小杨老师夸她腹有诗书气自华</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">听完第二组的介绍，感觉内容就是写人事景物外带抒情的大作文啊！这不就是心里想说的话么</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">第三组上场，黄婉茹大气舒展</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">李婉瑶介绍陆游</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">罗悦心介绍李白，小杨老师问“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”是谁写的，我们不知道，又问"天生我材必有用，千金散尽还复来"是谁写的，我们还不知道，一琢磨，如此想象奇特豪放，除了李白还有谁</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">孙博文的声音真亮堂</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">吴国境让我们看画猜诗人，切，谁都知道，诗中有画，画中有诗，王维呗</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">王润宇朗诵《再别康桥》，我们都憋着笑东北话版</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">哈哈哈，这句面朝大海，春暖花开，还真就得单纯的王逍遥，才能读出它的味道</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">韩佳浩唱起来周杰伦的《发如雪》，歌词中国风</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">送别唱的要哭😭😭😭</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">从第一组的形式，到第二组的内容，再到第三组的个人特色，如同推开了诗歌的大门，如果借鉴让我们自己写诗，以下同学做了精彩发言</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">其实我们无论用哪种方法去研究，无论研究的是谁，会发现诗歌就是一定情境下，心里最想说的话，强烈的个人情感的抒发，回顾小学六年的生活，有太多的记忆，有太多的回忆，值得我们去回味，值得我们去写啊。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">期末复习紧张的我们</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">偷偷说什么悄悄话儿呢？</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">公开课</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">抄答案</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">幸福日我们住帐篷</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">端午节顶鸡蛋</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">快背课文</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">儿童节</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">看话剧</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">班级活动</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">跳大绳</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">眼保健操</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们一起读书</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">投篮</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">幸福日</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">诗歌虽然有形式，却可以不完全拘于形式，诗歌有内容，也可以不完全拘于内容，只要表达出强烈的个人情感，我们孩子是天生的小诗人，让最想说的话从心里流淌出来……</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>将同学们所写的汇集在一起，就是我们独特的毕业纪念册，也是我们的第一本诗集。<br></b><b>中国的诗歌浩如烟海，每一分枝都足以值得我们深入研究，今天的实践活动，仅仅是 轻叩 诗歌的大门。</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>小杨老师说，本阶段我们由《诗经》开篇，知道了“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”，还知道了"关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑"。<br></b><b>两千多年前，我们遥远的古人，用最纯真、最生动的语言，抒发出对美好生活的向往；两千多年后，在经济快速发展的今天，我们却依然愿意沿用那最古老、最传神的诗句，来表达对生活的感悟和祝福。<br></b><b>最后，让我们仍以《诗经》中的诗句来结束本阶段的活动，祝福同学们，努力在未来的岁月里，如日之升，如月之恒。</b></font></h1>