杂多县中心幼儿园开展“教师家长角色互换”系列体验活动，

一幼～桑丁

本次中心幼儿园组织的“教师家长角色互换”系列体验活动，在老师和家长们的精心组织和配合下，有条不紊地圆满完成了，也给参与此次活动的家长们留下了深刻的印象。家长们纷纷表示，此前对于幼儿教师工作并不了解，甚至误以为是很简单的看孩子、哄孩子，今天真正体味到幼儿教师肩上的担子有多重。

早晨从家长手里接过孩子开始，就意味着这一天要悉心照顾孩子，与孩子有效沟通，增强孩子的自理能力，组织引导孩子开展动手动脑、强身健体的活动，更要和孩子一起游戏，从中培养孩子的兴趣爱好，塑造孩子的性格，使他们养成良好的行为习惯。

通过这次的体验活动，家长们真切体会到了做好这些事是多么重要和不容易。

通过筹备、组织到实施此次“教师家长角色互换”活动，作为教师的我感触也很多，有对家长积极参与、精心准备的感谢，有对家长们肯定、理解我们幼教工作的感动，更有对园里开展家园互动活动的全新认识。角色互换，增进了教师和家长之间的沟通，使家长们了解了幼儿教师工作的具体内容，并能站在教师的角度去认识和理解科学、全方位的育儿观；教师通过观察也能从家长身上发现闪光之处，从而取长补短，弥补自身的不足。孩子是连接幼儿园与家庭的纽带，教师与家长只有密切配合，建立良好的合作关系，我们的孩子才能健康快乐的成长把家长请到幼儿园来，让家长了解幼儿园是如何培养孩子良好的进餐习惯的，然后请家长与老师互换角色，让家长一一模仿老师的情形。 就这样，孩子们通过角色转换，进行了自我教育，逐步改变了挑食的毛病。家长则从中领悟到了自己在幼儿教育中的重要作用，意想到教育方法的重要性。

通过这次的体验活动，家长们真切体会到了做好这些事是多么重要和不容易。

通过筹备、组织到实施此次“教师家长角色互换”活动，作为教师的我感触也很多，有对家长积极参与、精心准备的感谢，有对家长们肯定、理解我们幼教工作的感动，更有对园里开展家园互动活动的全新认识。

角色互换，增进了教师和家长之间的沟通，使家长们了解了幼儿教师工作的具体内容，并能站在教师的角度去认识和理解科学、全方位的育儿观；教师通过观察也能从家长身上发现闪光之处，从而取长补短，弥补自身的不足。

孩子是连接幼儿园与家庭的纽带，教师与家长只有密切配合，建立良好的合作关系，我们的孩子才能健康快乐的成长把家长请到幼儿园来，让家长了解幼儿园是如何培养孩子良好的进餐习惯的，然后请家长与老师互换角色，让家长一一模仿老师的情形。

就这样，孩子们通过角色转换，进行了自我教育，逐步改变了挑食的毛病。家长则从中领悟到了自己在幼儿教育中的重要作用，意想到教育方法的重要性。