<h3 style="text-align: left;">2017年11月13日、14日，“国培计划”2017洪江市项目县“送教下乡”幼儿园教师（B205-1班）“示范教学”活动在洪江市安江幼儿园内举行，来自安江片区40位一线教师参加了本次培训。</h3><h3 style="text-align: left;"> 虽然瑟瑟寒风，但我们热情满满。</h3><h3 style="text-align: left;"> 带着喜悦而来，收获幸福而归……</h3> <h1 style="text-align: left;">团队建设篇</h1><h3 style="text-align: left;"> 国培是一种“福”，</h3><h3 style="text-align: left;">感恩相遇，让我们一起收获、一起成长，一起变得更优秀。</h3> <h1 style="text-align: left;">专家团队合影留念</h1><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h1>美丽优雅的班主任赵园长</h1><h3>认真敬业、脸上永远挂着温暖的笑容，带病坚持给我们上课，为您点赞鼓掌。您说“我们要做一个专业的幼教人”。</h3><h3><br></h3> <h1>辛勤负责的高园长</h1><h3>中午忘记吃饭休息的你一直默默的给我们服务着，一直记得您说的这句“我们学了回去一定要学以致用”……</h3> <h1>湖南师范大学附属幼儿园杨晓燕园长 </h1><h3>杨园长亲切的笑容甜甜的声音很温暖，这就是职业的魅力吧。感谢您远道而来为我们传经送宝。</h3> <h1>团队的力量</h1><h3>短短十五分钟，紧张而又愉悦的做着简报，想着队名，念着口号。团结就是力量，一小会就完成咯。</h3> <h3>第一组《精灵小组》</h3><h3>每位幼儿园老师都是一个可爱精灵</h3> <h3>第二组《同路人》</h3><h3>我们风雨同舟，一路同行……</h3> <h3>第三组《成长队》</h3><h3>大手拉小手，风雨一起走。</h3> <h3>第四组《朝阳队》</h3><h3>点亮希望，用爱托起明天的太阳……</h3> <h1>观摩篇――科学活动示范教学</h1><h3>见贤思齐、学以致用，积极互动、相互吸收……</h3><h1><br></h1> <h3>洪江市幼儿园 汤香莲 大班</h3><h3>科学活动《痕迹》孩子们愿意参与破案游戏，激发幼儿的探索欲望。尝试用多种感官、观察、比较、推理等科学探究的方法解决问题。了解关于痕迹的经验，能发现并描述痕迹。活动氛围轻松愉悦，目标完成的很好，与多媒体课件的完美结合值得我们大家学习。</h3> <h3><font color="#010101">洪江市安江幼儿园 唐莉 大班科学活动《水和油的秘密》整个活动流程层次分明环环相扣。选材贴近幼儿生活，符合大班幼儿年龄特点，分组精心准备了生活中常见的几种液体。幼儿动手操作主动探究完成记录卡。向唐莉老师学习我们在平时的教学活动中也应做充足的准备，选贴近生活的材料运用到科学活动中。</font></h3> <h3>湖南师范大学附属幼儿园 中班 杨晓燕园长</h3><div>科学活动《旋转的小花》利用泥工板和乒乓球做的小花完成了一堂生动有趣的科学活动。我们看的入迷，小朋友动手操作玩的入迷。杨园长注重个体差异时刻关注每位幼儿，并积极细化的鼓励使幼儿从不敢操作泥工板到成功转起小花。每个环节都很自然流畅明了。在以后的教学活动中我们也应尽量做到让幼儿“做中学，玩中学，生活中学”。</div><div><br></div> <h3>有个小朋友不小心把小花掉入水里，杨园长细心幽默的说她的小花洗了个澡会不会转的更快呢？而不是批评说:“怎么这么不小心……”杨园长注意了小朋友的每个小细节，这也是我们在平时的教学活动中需要时刻注意的。</h3> <h1>专业引领</h1> <h3>11月13日下午杨园长给我们进行“幼儿园科学探究活动课例研讨” 专题讲座。重温了指南科学领域的目标子目标与核心理念，梳理了在科学领域活动中遇到的问题和解决方法。深感作为一名专业幼教热闹应具备的“专业”素质。在平时的教学活动中应不断学习吸收专业知识，围绕指南中每个年龄阶段的目标而设立教学活动。<br></h3> <h1>说课反思</h1><h3>两位老师对上午自己的活动进行了说课和自我评价。</h3><h3><br></h3> <h1>游戏环节</h1><h3>杨园长给每组成员准备了5张纸和透明胶，五分钟时间让纸站起来，哪组的纸站的最高为获胜。大家绞尽脑汁呈现出各种款式，恭喜第二组获胜。</h3> <h1>课例研讨</h1><h3>对上午的三堂活动我们每组一个问题进行研讨，记录员认真记录，并派桌长发言。笑声不断，大家各自发表着见解。</h3> <h3>11月14日上午课前，可爱的班长带我们进行集体热身游戏《金龙拍拍操》。</h3> <h3>2017年11月14日上午，杨园长对幼儿园科学活动中遇到的问题、原因、对策进行专业引领。</h3> <h3>此刻正在分组紧张激烈的探讨着。</h3> <h3>学员积极互动，各抒己见。</h3><h3>来自洪江市幼儿园的李文轩老师在详细的与大家分享交流。</h3> <h3>安江幼儿园的唐莉老师交流分享</h3> <h3>11月4日下午 洪江市幼儿园 赵小丽园长</h3><h3>专题讲座《幼儿园教师如何观课、议课》</h3> <h3>11月14下午，考虑远地方老师有车回家将下午的课程提前到一点。认真敬业的赵园长带病给我们进行专题讲座《幼儿园教师如何观课、议课》。使我们对观课评课有了更专业更富有层次的解读与运用。</h3> <h1>学员互动，积极发言。</h1><h3><br></h3> <h3>来自太平中心学校的体育老师积极回答赵园长的提问，大家都热情高涨为龚老师加油鼓掌。</h3><h3>什么是观课？</h3><h3>观课就是“一种对课堂进行仔细观察的活动”。</h3> <h3>自信的笑容</h3> <h3>来自铁山中心的向老师积极发言，勇气可嘉值得大家学习。</h3><h3>什么是议课？</h3><h3>“对活动中的困惑和问题进行讨论，并探索解决办法”。</h3> <h1>致全勤的我们:</h1><h3> 默默为我们付出的所有专家领导，你们辛苦了。</h3><div>并肩努力的老师们，你们辛苦了。</div><div>借着国培的光，点亮我们大家的爱。</div><div>我们将不忘初心，砥砺前行……</div> <h3 style="text-align: center;">回到自己班上看到孩子们种的蒜苗，比上周又长高了点。祝愿老师们此次的学习就犹如这小蒜苗般――――茁壮成长。</h3>