<h3><br /></h3><h3>结构游戏是一种创造性游戏，是幼儿根据自己的生活经验以想象为中心主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏，它在幼儿阶段的游戏中占有相当比重。3一6岁的孩子对建构活动有浓厚的兴趣，特別是大班的孩子有了一定的建构经验，善于发挥自己的想像进行建构，活动中的目的性也日渐明显，初步会按命题进行构建。</h3> <h3>这是我们幼儿园的新玩具，咦？怎么黑乎乎的？</h3> <h3>怎么玩儿呢？我来试试😀</h3> <h3>有办法了☺，大家一起来，好期待我们的作品！</h3> <h3>我的直升飞机✈️！好酷啊☺</h3> <h3>我们一起搭的公园，完美😸</h3> <h3>大城堡🏰！欢迎光临，各位</h3> <h3>唉！建筑师真不容易，让我再想想，想想⋯⋯</h3> <h3>3个女孩👧的迷你滑梯</h3> <h3>终于放稳了，可千万别塌呀😳</h3> <h3>这个房子，我们4个人能住吗😢</h3> <h3>这个有点难度</h3> <h3>来，来，来，亮个相🌼🌼🌼</h3> <h3>看起来挺结实的，就算大灰🐺来了也不怕</h3> <h3>今天是大二班的小朋友第一次玩户外大型建构积木，孩子们天马行空的想像力着实让我们了惊艳了一把。没有老师刻意的安排、指导和帮助，孩子们自己选择游戏伙伴，自己制定规则，自己设计游戏！每个孩子忘我的姿态，发自内心的欢😊！这就是自主游戏的魅力所在！</h3> <h3>时间过得真快，我们该回教室了。但别忘了把＂伙伴们＂整整齐齐送回家喲！希望明天还和你们见面！</h3>