<h3>2017年11月14日的早上，阴雨朦朦，初中组的英语、信息技术、物理、生物、体育等各学科老师怀着激动的心情，来到了有着百年历史，文化韵味浓厚的玉林三中，受到了三中领导们的热情接待，在专家们的引领下，走进了课堂，感受着高效教学！</h3> <h3>英语组：学习观摩的日子，恰逢玉林市三中另一个国培项目，初高中英语访线下研修活动，一课二上三讨论的展示课，在上午第二第三节进行中，我们英语科的顺便跟着旁听，看着两个优秀的英语老师游刃有余的玩转课堂，是一种享受，学生们在课堂上活动活跃，直接跑来采访我们听课的老师们，与我们英语对话，让人觉得英语语言是充满趣味和乐趣的。</h3> <h3>信息技术组：陈宁老师认真与指导老师交流学习！同时感叹，指导老师一节课教授的内容非常多，包括电子表格的认识、界面介绍、在表格中输入文字、编辑表格、编辑数据、求总分、求平均分、保存等内容。短短一节45分钟的课，只经过老师的一次演示，学生们很快就能全部掌握。说明课堂是非常高效的，学生在有限的时间里学到非常多的知识！而我们回想自己的课堂，如此多的教学内容，起码要用三节课的教学，学生才能掌握。我们要多向指导老师学习，学习他们高效的教学方式。</h3> <h3>老师对学生作出明确的要求。包括学习的内容。学生要掌握的程度。</h3> <h3>指导老师认真演示，学生细心观察。</h3> <h3>信息技术课上，学生认真观察老师的演示操作！</h3> <h3>学生认真交流讨论，寻找解决问题途经！</h3> <h3>学生动手操作学习内容，快速完成了学习任务。</h3> <h3>陈宁老师认真观察，学生是如何高效学习的。</h3> <h3>陈宁老师认真钻研教材，和指导老师老师交流教材使用情况。他们使用的是浙江版信息技术教材，我们学校使用的是广西版教材，在内容编排上有很大的区别。</h3> <h3>陈宁老师向指导老师虚心请教各种软件使用经验。指导老师非常乐意向我们传授经验。</h3> <h3>物理组：物理老师们认真听课，做好笔记。</h3> <h3>黄华老师利用手机快速做好笔记。</h3> <h3>积极参加研讨课！认真聆听专家们的讲解，学习他们非常好的教学模式，先学后教，实验观察，注重学生学习方法的培养，引导学生养成良好的学习习惯等等。</h3> <h3>学员们积极发言，向专家们提出自己对于各种教学方法的使用，常规教学活动开展，各种学习评价的方式等等疑惑，得到了专家们的细致引导，收获多多！</h3> <h3>太利害了，课前由学生主持课堂，明确上课内容，引导学生提出问题，为老师上课做了非常好的准备。</h3> <h3>学生积极发言！</h3> <h3>老师细心辅导！</h3> <h3>学生勇敢上台展示！</h3> <h3>物理老师们深入学生之中，观察学生学习情况。</h3> <h3>学生及时交流完成任务情况！共同学习，共同提高！</h3> <h3>老师激情上课！不断激励学生！</h3> <h3>直观的实验引入课题：光的直线传播！</h3> <h3>各自主合作小组抓紧时间点燃蜡烛，按实验要求，认真观察小孔成像的形状，大小等。每组成员分工明确，有组长，记录员，发言人等！各小组开展井然有序，这些自主合作学习模式非一日之练就能达到，绝对的学习常态化。</h3> <h3>各小组争先恐后展示小组合作成果！</h3> <h3>生物组：指导老师很好地利用信息技术与学科的整合！使课堂气氛活跌，学生听课率高，学习效果明显！</h3> <h3>体育组：学员们认真跟岗学习！与指导老师交流体育活动的具体开展方式、方法等！</h3><h3>俗话说得好，纸上学来终觉浅，绝知此事必躬行！我们一定会不断地学习，不断地实践，把今天所学到的先进教育教学理念运用到教学实践中去！同时，非常感谢玉林三中给我们这么好的学习机会！感谢玉林三中的所有师生们！谢谢！</h3>