<h3>为全面贯彻"十三五"精神，充分发挥阅读在基础教育中的促进作用，小溪初中本着"以人为本"的精神，向学生提出"多读书，读好书，好读书"的要求，开展了一系列的语文阅读活动。</h3> <h3>首先，我们要求学生阅读但是不能随心所欲地读。书籍浩如烟海，但是总有些书是其他书的"源头"，而源头就是我们所说的"经典"。周国平说："经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。"要让学生多读经典著作，让它们成为培养学生语文素养的活水。所以，我们根据《初中语文课程标准》给学生提出课外读物的建议。</h3> <h3>因农村中学的资源限制，并不是每一个学生都有钱购买心爱的书籍，但这样的困难也是无法浇灭学生对知识的渴望。在学校领导和社会各界的支持下，在学校图书管理员和各班图书小管家共同配合下，每天的课外活动时间，学生们可以去藏书颇丰的图书室选择他们喜爱的书籍。整齐地排着队，安静地读着书，在书籍这片精神避难所里，时光静好！</h3> <h3>各班级也积极响应活动的要求，营造了浓厚的阅读氛围，"书香伴我成长"的黑板报和读书角相得益彰。</h3><h3>你看，这个班"不求颜如玉，不求黄金屋，只求与书相伴，馨香满庭院。"的志趣是不是很美好呢？</h3> <h3>这个班倡导的读书"五法"和"八要"是不是很值得学习呢？</h3> <h3>这个班指出的四大名著你读了几本呢？</h3> <h3>当然，我们的读经典活动不局限在口号，更多的是要行动，读经典这个活动更是贯穿了师生们一天的活动。</h3><h3>"弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁…""北国风光，千里冰封，万里雪飘…"清晨，走进美丽干净的校园文化就可以听到学生响彻校园的读书声。</h3> <h3>除了课本上必背古诗文，学生也可以选择自己喜爱的读物，用自己喜欢的方式来读。在诵读中，他们可以认识勤奋学习的古代先贤，知道了"头悬梁锥刺股"的典故，学到了"读书法，有三到，心眼口，信皆要"的学习方法。</h3> <h3>课堂上，老师要求学生准备课前三分钟演讲让每个学生积极参与到我们的阅读活动中来。学生可以找到小伙伴们一起分角色朗读，可以一起演一出课本剧，可以推荐好书，可以谈谈读了某本书的读后感……你看，这个班的语文老师就在组织学生进行课前三到五分钟的活动呢。</h3> <h3>经典诵读犹如一道靓丽的风景，为学校带来了一片生机，学生们在经典诵读声中慢慢成长。相信在全体师生的共同努力下，我校的经典诵读活动定会增添新色，学生们在这个活动中也定会有所增益！</h3>