如何进行集体备课

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　　数理科组进行一堂生动的校本研修课，研修主题是"如何有效进行集体备课"。

　　第一环节：先请主备老师说。庄俏萍老师是本次备课主讲人，在主讲过程，庄老师说了学习目标，教学过程，板书设计，作业布置四个环节。

科组内每位老师都在专注聆听，并记录笔记。

　　第二环节：讨论教学目标。李校将七八九年级数学分成三个小组，写出本节课必须掌握的知识点和易错易混点。

　　每个小组根据各备课组的理解对知识点进行解读。

　　科组长朱禹东老师对各备课组诠释的知识点进行点评解说。

　　第三环节：讨论学习过程。各备课小组开始对本节课内容进行探讨。

　　第四阶段：板书设计讨论。

　　李校指出有效备课是教学流程和教学设计的优化，有效备课是个人备课基础上的二次备课，是个人创意与集体备课的结合。本次活动数理科组成员受益匪浅，希望其他科组借鉴学习。